PENGAJARAN BAHASA INDONESIA YANG MENGADOPSI NILAI-NILAI AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN PADA ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0

Yulian Dinihari, Musringudin Musringudin, lutfi lutfi

Abstract


Penelitian ini bertujuan menggali lebih dalam tentang pentingnya pengajaran Bahasa Indonesia yang mengadopsi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan pada era Revolusi Industri 4.0 dalam meningkatkan kualitas pendidikan dan pembentukan karakter siswa. Dengan pemahaman yang lebih baik tentang manfaat dan tantangan dari pendekatan ini, diharapkan dapat dikembangkan strategi dan metode pengajaran yang efektif untuk memperkuat pemahaman siswa tentang Bahasa Indonesia dan nilai-nilai Islami yang terkait. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendapatkan pemahaman yang mendalam tentang pengajaran Bahasa Indonesia yang mengadopsi nilai-nilai Al-Islam dan Kemuhammadiyahan pada era Revolusi Industri 4.0.Penelitian memeroleh hasil bahwa pentingnya Integrasi Nilai-Nilai Islami dalam Pengajaran Bahasa Indonesia,

Full Text:

PDF

References


Abdullah, A., & Rofiqoh, U. (2022). Pendidikan Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0: Perspektif Guru Bahasa Indonesia. Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 42–57.

Azizah, N., & Hakim, A. (2021). Evaluasi Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Al-Islam pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 1–14.

Azizah, S., & Pramono, R. (2021). Pendidikan Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Humaniora, 9(1), 72–87.

Fauzi, A., & Fatmawati, L. (2021a). Implementasi Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Al-Islam pada Era Revolusi Industri 4.0: Studi Kasus di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 46–61.

Fauzi, A., & Fatmawati, L. (2021b). Implementasi Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Al-Islam pada Era Revolusi Industri 4.0: Studi Kasus di Sekolah Menengah Pertama. Jurnal Pendidikan Islam, 16(1), 46–61.

Hafidz, A., & Suryadi, H. (2020). Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Islam pada Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENABASA), 2(1), 105–114.

Handayani, I., & Asyrof, A. (2022). Pendidikan Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 191–203.

Haryanto, E., & W. (2020). Pendidikan Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 8(1), 52–66.

Huda, M., & Kurniawan, I. (2020). Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Proyek dalam Konteks Nilai-Nilai Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 10(2), 187–203.

Ibrahim, A. (2021). Strategi Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nilai Al-Islam pada Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 3(1), 83–90.

Kusumawati, L., & Widiati, U. (2022). Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 9(2), 187–203.

Maryati, A., & Amin, M. (2020a). Metode Pengajaran Bahasa Indonesia.

Maryati, A., & Amin, M. (2020b). Metode Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Pendidikan Karakter Islami pada Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 2(1), 135–143.

Munir, M. (2021). Pendidikan Bahasa Indonesia Berbasis Kemuhammadiyahan dalam Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 16(2), 168–180.

Rahayu, F., & Nurulita, D. (2022). Integrasi Nilai-Nilai Al-Islam dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 11(2), 175–190.

Rahim, A., & Febrianti, D. (2022). Penerapan Pendidikan Bahasa Indonesia Berdasarkan Nilai.

Rohimah, E., & Cahyono, B. (2021). Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Nilai-Nil.

Sa’diyah, R., & Hidayatullah, S. (2022). Penerapan Nilai-Nilai Al-Islam dalam Pengajaran Bahasa Indonesia pada Era Revolusi Industri 4.0. Prosiding Seminar Nasional Bahasa Dan Sastra Indonesia (SENABASA), 3(2), 103–115.

Yuliana, Y., & Kusumo, A. (2020). Model Pembelajaran Bahasa Indonesia Berbasis Kemuhammadiyahan pada Era Revolusi Industri 4.0. Jurnal Pendidikan Islam, 8(2), 175–189.

Zulaikha, L., & Rahayu, W. (2021). Pengajaran Bahasa Indonesia Berbasis Al-Qur’an pada Era Revolusi Industri 4.0: Studi Kasus di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Pendidikan Islam, 193–210.




DOI: https://doi.org/10.24853/jkii.1.1.25-32

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Pengindeksan Jurnal Kemuhammadiyahan dan Integrasi Ilmu Oleh:

 

Powered by Puskom-UMJ