PENDAMPINGAN PEMBUATAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KURIKULUM 2013 DI SDN GIRIMOYO 2 MALANG

Authors

  • Erna Yayuk Universitas Muhammadiyah Malang
  • Santi Prastiyowati Universitas Muhammadiyah Malang

DOI:

https://doi.org/10.24853/jpmt.1.2.45-50

Keywords:

Perangkat pembelajaran Kurikulum 2013

Abstract

Setiap pendidik pada satuan pendidikan berkewajiban menyusun RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) secara lengkap agar pembelajaran berlangsung secara interaktif, inspiratif, menyenangkan, menantang, efisien, memotivasi peserta didik. Kegiatan ini melibatkan kerjasama dengan sekolah mitra. Terdapat satu sekolah yang terlibat dalam kegiatan ini, yaitu SDN Girimoyo 2 Kabupaten Malang. Untuk menyukseskan kemitraan ini, guru yang akan menjadi peserta pelatihan perlu mendapatkan penguatan konsep materi Kurikulum 2013, dan penyusunan RPP. Metode pelaksanaan kegiatan ini yaitu workshop pelatihan, pendampingan dan impelementasi Penyusunan RPP Kurikulum 2013. Pada akhir kegiatan ini, guru akan mengimplementasikan RPP yang telah disusun sesuai kelasnya. Dalam pendesiminasian RPP ini, tim akan mendampingi dan melakukan observasi. Dari Hasil observasi ini yang akan dijadikan bahan Refleksi Bersama. Dapat disimpulkan bahwa guru telah menerapkan Kurikulum 2013 dengan baik. Hal ini dapat diketahui dari RPP yang dirancang dan kegiatan pembelajaran.

References

Amry, Z., dan Badriah, L. 2018. Pembelajaran tematik sebagai upaya meningkatkan keaktifan peserta didik. ELEMENTARY: Islamic Teacher Journal. 6 (2). Hal 254-270. Diakses dari http://journal.stainkudus.ac.id/index.php/elementary/article/view/4388/2854

Depdiknas. 2006. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 67 Tahun 2013. Jakarta: Depdiknas.

Yayuk, E., Kuncahyono, Restian, A. 2017. Pendampingan penyusunan media pembelajaran digibook (buku digital) di SDN Girimoyo 2 kabupaten Malang. Jurnal Publikasi Pendidikan. 7 (3). Hal 134-139. Diakses dari http://ojs.unm.ac.id/index.php/pubpend

Yuniasih, N., Ladamay, I., dan Wahyuningtyas, D.T. 2014. Analisis pembelajaran tematik pada kurikulum 2013 di SDN Tanjungrejo 1 Malang. Mimbar Sekolah Dasar. 1 (2) hal. 148-152. Diakses dari https://www.researchgate.net/publication/305824299_ANALISIS_PEMBELAJARAN_TEMATIK_PADA_KURIKULUM_2013_DI_SDN_TANJUNGREJO_1_MALANG

Downloads

Published

2019-04-08

Issue

Vol. 1 No. 2 (2019): Jurnal Pengabdian Masyarakat Teknik (JPMT)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).