IMPLEMENTASI KARYA SASTRA DALAM PENDIDIKAN KARAKTER SEBAGAI PEMBELAJARAN KOGNITIF

Abstract

Sastra adalah sebuah hasil karya seni yang dibuat oleh pengarang dengan berdasarkan sebuah hasil pikiran, ide, gagasan, atau sebuah pengalaman pengarang itu sendiri, lalu dibuat menjadi sebuah karya seni yang bernamakan sastra. Sastra merupakan hal personal yang dimiliki tiap individu dan bersifat bebas, tapi bebas yang dimaksud bukan berarti setiap tulisan adalah sastra. Bukan hanya orang dewasa yang membutuhkan sastra dalam bidang pendidikan dan bidang lainnya. Sama halnya dengan orang dewasa anak-anak juga membutuhkan karya sastra di dalam tumbuh kembangnya. Salah satunya pada tumbuh kembang kognitif anak. Karya sastra yang memang dibuat untuk anak, disebut sastra anak. Karya sastra pun ada hubungannya dengan perkembangan karakter anak. Dalam penelitian ini, ditemukan beberapa hubungan karya sastra dengan perkembangan karakter anak, sebagai berikut: (1) karya sastra sebagai bahan hiburan anak; (2) karya sastra sebagai pembentuk karakter anak; (3) karya sastra sebagai membentuk emosi anak; (4) karya sastra sebagai perkembangan kognitif anak.