NILAI PENDIDIKAN KELUARGA DALAM KUMPULAN CERITA ANAK LITTLE ABID DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH DASAR

Abstract

Mengajarkan kata dalam sastra anak juga penting karena mengenalkan anak pada sastra sejak kecil akan membuat anak senang dengan sastra. Sastra anak di Sekolah Dasar (SD) bertujuan untuk memberikan pengalaman sastra. Pendidikan keluarga berencana untuk memberikan peningkatan kualitas terhadap hasil pendidikan sekolah, hal ini tidak hanya mengarah pada penguasaan intelektual tetapi juga pada pembentukan kepribadian, yaitu pengembangan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi agar anak-anak dapat mengerti dan memahami nilai-nilai pendidikan keluarga dalam kumpulan cerpen Little Abid. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan dan menggambarkan nilai-nilai agama, moral, sosial, keterampilan kerumahtanggaan, serta nilai keterampilan okupassional dan vokasional yang terkandung dalam kumpulan cerpen Little Abid. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan metode analisis isi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik desk research atau penelitian kepustakaan disertai dengan pemahaman makna yang mendalam. Hasil analisis dan penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan keluarga dapat terwujud dan diteladani dalam kehidupan sehari-hari siswa Sekolah Dasar (SD) maupun orang dewasa, yaitu terdapat nilai nilai agama, moral, sosial, keterampilan kerumahtanggaan, serta nilai keterampilan okupassional dan vokasional yang terdapat pada kumpulan cerpen anak Little Abid.