PEMANFAATAN MEDIA QUIZIZZ SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA CERITA RAKYAT KELAS X

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui manfaat aplikasi quizizz, baik untuk guru maupun untuk siswa/i, sebagai media pembelajaran. Lebih lanjut lagi, penelitian dilakukan untuk mengetahui apakah aplikasi ini dapat membantu guru untuk melakukan evaluasi dan memberikan soal latihan kepada siswa/i. Metode deskriptif kuantitatif digunakan untuk mengetahui manfaat aplikasi quizizz dengan cara melakukan eksperimen menggunakan aplikasi tersebut kemudian mengumpulkan informasi terkait penggunaannya. Responden yang akan menggunakan aplikasi quizizz di dalam penelitian ini terdiri dari siswa/i serta guru.Berdasarkan komentar dari responden, pada awalnya mereka merasa tidak tertarik pada aplikasi ini, tetapi akhirnya mereka menjadi mulai tertarik dengan tampilannya.Siswa/i menilai bahwa aplikasi ini menarik, interaktif, menantang, dan dapat mengasah kreativitas.Selain itu, guru menilai bahwa aplikasi ini bermanfaat dalam pembelajaran.Aplikasi ini dapat digunakan secara langsung maupun secara daring.Selama tersedia fasilitas dan infrastruktur yang mendukung, aplikasi ini dapat dilakukan di dalam maupun di luar kelas. Aplikasi quizizz ini sudah beberapa kali peneliti gunakan untuk mengevaluasi siswa/i di sekolah SMK Sirajul Falah, dari 35 siswa/i hampir 92% mereka tertarik dan terlihat bahwa mereka memang menyukai media pembelajaran quizizz ini.Selain mudah digunakan aplikasi quizizz ini juga sangat menarik dan dapat membantu dalam pembelajaran bahasa Indonesia dalam menghadapi era 4.0 ini.