Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Pembelajaran Teks Puisi Rakyat di SMP

Abstract

Analisis ini bertujuan untuk pembelajaran bahasa Indonesia pada kurikulum 2013 difokuskan pada pembelajaran bahasa di mana peserta didik terlibat aktif dalam mencari dan menerima materi pembelajaran. Guru harus mampu memanfaatkan model pembelajaran yang mendukung siswa untuk bergerak aktif dalam mengikuti pembelajaran di kelas. Salah satu contoh model pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dalam menerapkan pembelajaran yang aktif adalah model pembelajaran discovery learning. Discovery learning merupakan salah satu model pembelajaran yang menuntut siswa untuk aktif karena siswa menyelidiki, mencari, menggali informasi secara pribadi. Dengan model pembelajaran ini, secara tidak langsung siswa akan terlibat aktif dalam suatu pembelajaran. Guru dapat menerapkan model ini dan mengkolaborasikannya dengan beberapa media pembelajaran seperti powtoon, permainan, atau kuis sehingga pembelajaran akan lebih menarik dan tentu menyenangkan. Dalam artikel ini akan dibahas penerapan model pembelajaran discovery learning dan dikolaborasikan dengan media pembelajaran digital powtoon dalam pembelajaran teks puisi rakyat di SMP dari kegiatan pendahuluan pembelajaran yang dimulai dari kegiatan orientasi, apresepsi, motivasi, pemberian acuan, kemudian menuju ke dalam kegiatan inti pembelajaran yang dimulai dari stimulation, data collection, verification hingga kegiatan penutup dalam satu kali tatap muka pembelajaran. Dengan adanya analisis ini diharapkan dapat membe rikan sumber informasi terkait penggunaan model pembelajaran yang efektif dalam mengaktifkan peserta didik dan dikolaborasikan dengan media pembelajaran digital yang tentunya mengikuti perkembangan zaman.

Kata kunci: pembelajaran, bahasa, di era, digital