NILAI PENDIDIKAN LINGKUNGAN DALAM CERPEN KOMPAS EDISI OKTOBER - DESEMBER 2020 DAN IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mengimplikasikan nilai pendidikan lingkungan dalam cerpen Kompas edisi Oktober – Desember 2020 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Pendekatan yang digunakan yaitu kualitatif dengan metode analisis isi. Sumber data yang digunakan yaitu cerpen Kompas edisi Oktober – Desember 2020. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bagian kutipan yang memiliki nilai pendidikan lingkungan yang berkaitan dengan aktivitas positif manusia dalam memperlakukan lingkungan alam, yang dapat dijadikan alternatif bahan pembelajaran sastra di sekolah. Hasil yang peneliti temukan, yaitu 45 kutipan dari 22 cerpen dan penulis yang meliputi sikap hormat terhadap lingkungan alam, sikap tanggung jawab terhadap lingkungan alam, sikap solidaritas terhadap lingkungan alam, sikap kasih sayang dan kepedulian terdapat lingkungan alam, sikap tidak mengganggu kehidupan lingkungan alam, pelestarian lingkungan alam dan estetika lingkungan alam