PROSIDING SAMASTA

ALIH KODE DALAM PENULISAN CAPTION PADA PLATFOROM INSTAGRAM: PENELITIAN SOSIOLINGUISTIK

Ade Putri Ardiyanti — 2023-01-29

Sebagai makhluk hidup sosial, komunikasi dan interaksi sosial merupakan sebuah keharusan yang dilakukan. Dalam interaksi sosial terjadi proses komunikasi yang kerap menimbulkan penutur menggunakan variasi Bahasa. Pada zaman yang sudah serba modern, interaksi sosial juga bisa berlangsung atau terjadi di media sosial. Media sosial merupakan alat atau wadah pengekpresian diri dimana pada media sosial juga terdapat interaksi dan komunikasi sosial. Ada banyak media sosial yang digunakan pada zaman sekarang seperti Instagram, twitter, facebook, dan lain sebagainya. Adapun variasi Bahasa yang kerap digunakan dalam media sosial adalah alih kode. Alih kode sendiri adalah pergantian.penggunaan Bahasa atau ragam Bahasa satu ke Bahasa yang lain. Penelitian ini.bertujuan untuk mendekripsikan bentuk alih kode yang kerap terjadi pada penulisan caption di platform media sosial Instagram. Bentuk alih kode yang coba dideskripsikan pada penelitian ini mengacu pada pendapat dari Hoffman yang mengelompokan pembentukan alih kode berdasarkan ruang lingkup.sosiolinguistik dimana Bahasa itu berada. Metode penelitian. yang digunakan adalah metode.deskriptif kualitatif dengan objek penelitian berupa tulisan caption platform Instagram. Adapun hasil dari penelitian ini, terdapat bentuk-bentuk alih kode seperti Intersentential Switching (Alih kode yang terjadi antar kalimat) yang ada pada caption Instagram milik @melatidaeva, @jonatanchristieofficial, @jessicajane99, @inijedar, @rachelvennya, Intra-sentensial Switching.(Alih Kode yang terjadi di dalam kalimat) yang ada pada caption milik @sinisukanthony, @iqbaal.e, dan @jeromepolin, @natyashina, @rizkyfbian dan Emblematic Switching (Alih Kode Simbolis) yang ada pada caption milik @raffinagita1717.

JENIS DAN FUNGSI PRONOMINA PERSONA DALAM BUKU BIOGRAFI TELADAN HIDUP PANGLIMA BESAR JENDERAL SOEDIRMAN

Ajeng Suci Ratnaningsih — 2023-01-29

Salah satu kaidah kebahasaan dalam teks biografi yang menarik dikaji adalah penggunaan pronomina persona. Pronomina persona ditemukan dalam teks biografi, salah satunya terdapat dalam buku biografi yang diterbitkan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa yakni, buku biografi Teladan Hidup Panglima Besar Jenderal Soedirman karya Eri Sumarwan. Buku tersebut diterbitkan pada tahun 2018. Fokus penelitian ini adalah jenis pronomina persona dan fungsi pronomina persona dalam buku biografi Teladan Hidup Panglima Besar Jenderal Soedirman. Dalam penelitian ini digunakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak, dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutan simak bebas libat cakap (SBLC) dan catat. Metode dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode padan intralingual dengan teknik dasar teknik hubung banding yang bersifat lingual dan diikuti teknik lanjutan hubung banding membedakan (HBB). Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. (1) Jenis pronomina persona dalam buku biografi Teladan Hidup Panglima Besar Jenderal Soedirman terdiri atas pronomina persona pertama tunggal (saya, aku, -ku), pronomina persona pertama jamak (kita), pronomina persona kedua tunggal (kamu, kau, -mu), pronomina persona kedua jamak (kalian), pronomina persona ketiga tunggal (-nya, beliau, ia, dia), dan pronomina persona ketiga jamak (mereka). (2) Fungsi pronomina persona dalam buku biografi Teladan Hidup Panglima Besar Jenderal Soedirman terdiri atas tiga parameter ukuran yakni umur, status sosial, dan keakraban. Simpulan dalam penelitian ini adalah jenis pronomina persona terdiri atas 6 jenis dan fungsi pronomina persona tersusun berdasarkan 3 parameter.

NILAI MORAL PADA CERPEN “PESAN IBU KEPADA DINA” KARYA AHMAD TONI HARLINDO

Alfiani Salsabila — 2023-01-29

Nilai moral artinya ajaran perihal perilaku seseorang yang mendasarkan pada kesadaran pandangan hidup yang berlaku dalam lingkungannya. Artikel pada cerpen “Pesan Ibu Kepada Dina” karya Ahmad Toni Harlindo artinya salah satu cerpen yang bisa dijadikan motivasi bagi para pembaca, sebab isi dari cerpen ini sangat menarik dan Bila anak-anak membacanya pun akan lebih mudah memahami bacaan cerpen ini. pada cerpen ini terdapat nilai moral yang terkandung khususnya yang terjadi pada dunia pendidikan. Rumusan persoalan yang dikaji pada penelitian ini ialah nilai moral. Tujuan penelitiannya ialah untuk menganalisis nilai moral yang ada dalam kumpulan cerpen “Pesan ibu kepada Dina” karya Ahmad Toni Harlindo. Analisis penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. sebab data dalam penelitian ini diperoleh dengan cara membaca, menganalisis dan menandai teks yang termasuk kedalam nilai moral. Sumber data pada penelitian ini diperoleh juga berasal beberapa sumber seperti artikel ilmiah, buku, bahan bacaan literasi dan bahan bacaan lainnya yang rinci. Penelitian analisis cerpen ini dilakukan agar Pembaca dapat dengan cepat mengenali dan menerapkan pelajaran moral yang terkandung dalam cerita pendek dalam kehidupan sehari-hari. Diharapkan para pembaca mampu mencermati prinsip-prinsip moral yang dikemukakan pengarang dalam cerpen-cerpen hasil penelitian ini.

NILAI MORAL DALAM NOVEL ANAK KEMBARAN MAMA KARYA MARIA

Amalia Susanti — 2023-01-29

Sastra anak dikerjakan beserta isi yang sangat sederhana tapi tiada berkurang pesan yang diberitahukan penulis kepada pembacanya, sebab agar cerita tidak berat saat dimengerti oleh anak. karya sastra anak yang banyak diminati, novel KKPK mempunyai isi yang berguna dan tercantum hal-hal pendidikan, supaya anak mengetahui nilai moral sesudah membacanya. Penelitian ini mempunyai tujuan supaya mngenal nilai-nilai moral pada novel kecil-kecil punya karya dengan judul kembaran mama karya maria. Jenis Penelitian yang dipakai pada penelitian ini merupakan metode deskriptif kualitatif. Fokus penelitian ini adalah nilai moral. Tindakan nilai moral adalah hal yang sangat baik untuk anak pada saat pertumbuhannya. Hasil penelitian menyatakan nilai moral pada novel kecil-kecil punya karya yang berjudul kembaran mama karya maria didapati 4 nilai moral yaitu. (1) nilai hubungan manusia dengan diri sendiri terdiri dari rajin, rasa ingin tahu, kreatif, mandiri, dan tahu berterima kasih (2) nilai tanggung jawab, ikhlas, tanggap, empati dan bersahabat. (3) nilai moral antara manusia dengan manusia terdiri dari pemaaf, kepedulian, menyemangati (4) nilai moral antara manusia dan tuhan terdiri dari bersyukur dan berprasangka baik kepada tuhan. Pada nilai moral yang ditemukan mampu digunakan sebagai salah satu pilihan pendidikan karakter.

REFLEKSI TRAGEDI KERUSUHAN MEI 1998 DALAM NOVEL NOTASI KARYA MORRA QUATRO

Amanda Acelia Putri — 2023-01-29

Sebuah karya sastra tidak dapat dipisahkan oleh kondisi sosial masyarakat. Indonesia memiliki sejarah peristiwa kelam pada masa pemerintahan orde baru, salah satunya yaitu tragedi kerusuhan Mei 1998. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis refleksi sosial yang terdapat dalam Novel Notasi Karya Morra Quatro. Novel Notasi mengusung tema reformasi dari sudut pandang mahasiswa diluar Jakarta (Yogyakarta). Berlatar belakang Universitas Gadjah Mada tahun 1998 serta peristiwa-peristiwa sejarah Indonesia yang berkaitan dengan kondisi sosial dan politik saat itu. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan pendekatan sosiologi sastra Alan Swingewood. Peneliti menggunakan metode deskriptif analisis yaitu menganalisis dan menguraikan data untuk menggambarkan keadaan objek yang diteliti. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan studi pustaka dengan teknik simak dan catat sehingga ditemukan data yang relevan. Dalam penelitian ini menggunakan dua sumber data. Sumber data pertama dalam bentuk karya sastra prosa yaitu novel Notasi karya Morra Quatro dan sumber data kedua yaitu artikel dan jurnal yang berkaitan dengan peristiwa pemerintahan orde baru tahun 1998. Data dalam penelitian ini berupa frasa, kalimat atau paragraf yang mengandung refleksi sosial. Dalam penelitian ini menghasilkan pembahasan yaitu terdapat refleksi sosial yang terdiri dari tiga sub yaitu refleksi sosial berdasarkan kekuasaan, refleksi sosial berdasarkan kekerasan dan refleksi zaman. Peristiwa yang muncul dalam Novel Notasi karya Morra Quatro yaitu berasal dari realitas sosial.

IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMP MUHAMMADIYAH 19 SAWANGAN

Amelia Dwi Damayanti — 2023-01-29

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan memperoleh informasi tentang penerapan kurikulum merdeka di SMP Muhammadiyah 19 Sawangan. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif, yaitu menggambarkan tentang tantangan dan hambatan dalam penerapan kurikulum merdeka di SMP Muhammadiyah 19 Sawangan sehingga menjadi informasi yang berguna dan mudah dipahami oleh pembaca. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan wawancara untuk meneliti informan kunci. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi kurikulum merdeka di SMP Muhammadiyah 19 Sawangan telah dilaksanakan dan sedang berlangsung, walaupun dalam pelaksanaannya masih terdapat tantangan dan hambatan khususnya dalam pembelajaran bahasa Indonesia. Adapun tantangan tersebut yaitu 1) keterampilan mengajar, 2) pandai dalam menguasai keterampilan dasar untuk kebutuhan belajar di era digital, 3) pandai mengelola kelas agar siswa tidak bosan, dan 4) memiliki referensi yang banyak dan luas, sedangkan hambatannya berupa 1) kurangnya pengalaman tentang kurikulum merdeka, 2) kurangnya fasilitas yang memadai, dan 3) kurangnya jam pelajaran karena terfokus pada proyek. Keberhasilan dalam penerapan kurikulum merdeka di SMP Muhammadiyah 19 Sawangan dapat tercapai apabila kepala sekolah dan guru mampu mengatasi tantangan serta hambatan yang ada. Kepala sekolah sebagai pemimpin harus membimbing guru untuk melakukan perubahan dalam proses pembelajaran sehingga penerapan kurikulum merdeka dapat dilaksanakan secara optimal.

NILAI MORAL DALAM NOVEL ANAK ENGLISH IS MY WORLD KARYA SABRINA PUTRI LOFISSA

Andini Andini — 2023-01-29

Sastra anak merupakan suatu bentuk sarana kreatif imajinatif dengan pemaparan isi dengan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak yang menggambarkan dunia rekaan, menghadirkan sebuah pengalaman, dan tentunya karya sastra anak mengandung nilai estetika di dalam karyanya. Kecil-kecil Punya Karya hadir dalam bentuk novel anak yang berisi sebuah cerita kehidupan dalam dunia anak-anak. Salah satu novel anak yang berjudul “English Is My World”, merupakan novel anak yang berisikan pembelajaran dalam kehidupan yang dapat diterapkan kepada anak dalam meraih impian mereka. Penelitian dalam novel anak ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai moral yang terdapat dalam novel anak yang berjudul “English Is My World” karya Sabrina Putri Lofissa. Nilai moral menjadi fokus utama dalam penelitian ini karena moral merupakan nilai yang berhubungan dengan perbuatan baik dan buruk dalam kehidupan bersosialisasi yang sangatlah penting ditanam dalam diri anak. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang menghasilkan data penelitian berupa sebuah narasi tertulis yang dapat mengoptimalkan nilai-nilai moral agar diterapkan oleh anak-anak. Dapat disimpulkan bahwa penelitian ini mampu meningkatkan nilai moral terhadap anak-anak untuk proses tumbuh kembang anak.

PERAN DURASI MEMBACA DAN STATUS IBU BEKERJA TERHADAP LITERASI MEMBACA DAN MENULIS PADA SISWA SMP

Andrielina Firdausih — 2023-01-29

Literasi Membaca dan Menulis merupakan hal yang penting bagi generasi muda untuk bisa mengikuti perkembangan di era global. Literasi membaca dan menulis dapat tercipat dengan adanya budaya membaca yang didorong dengan adanya durasi membaca yang tinggi. Orang tua khususnya ibu berepran penting terhadap perkembangan literasi membaca dan menulis anak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan survei. Data diperoleh dengan menggunakan pengisian kuisioner. Kuisioner penelitian diadaptasi dari National assessment of educational progress (NAEP). Kuisioner Literasi membaca dan menulis disusun berdasarkan Capaian pembelajaran pada pendidikan anak usia dini, jenjang pendidikan dasar, dan jenjang pendidikan menengah pada kurikulum merdeka oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, riset, dan Teknologi 2022. Penelitian dilakukan pada siswa SMPkelas 8 kelas unggulan dan reguler di salah satu SMP Kabupaten Bondowoso. Jumlah subjek penelitian sebanyak 49 siswa. Analisis data dilakukan analisis deskriptif, analisis independent sampel T-Test, dan Analisis regresi linier. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan antara durasi membaca subjek penelitian perempuan dan laki-laki. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa status ibu bekerja dapat berpengaruh terhadap literasi membaca dan menulis

ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM KOMUNIKASI MASYARAKAT DI KOTA DEPOK

Angga Angga — 2023-01-29

Artikel ini membahas mengenai alih kode dengan campur kode dalam faktor-faktor yang menjadi penyebab adanya kebahasaan ini. Data yang diperoleh yaitu adanya komunikasi masyarakat di kota Depok. Tujuan dalam penelitian ini dimaksudkan agar mengetahui kebahasaan yang dipakai penutur saat berkomunikasi terhadap mitra tutur. Metode tersebut menggunakan kualitatif deskirptif dalam menginterpretasikan objek yang terjadi di dalam masyarakat kota Depok. Dalam penelitian yang dilakukan adalah metode yang diguanakan yaitu observasi dalam mengetahui tuturan kebahasaan yang dilakukan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa dalam komunikasi masyarakat di kota Depok dapat terjadinya alih kode dan campur kode berupa bahasa Jawa dan bahasa Indoensia dengan adanya kebiasaan penutur dengan mitra tutur.

KRITIK SOSIAL PADA CERITA RAKYAT ACEH “SI RAJA PARKIT” KARYA NOVI KURNIA MELALUI PENDEKATAN SOSIOLOGI SASTRA

Angga Angga — 2023-01-29

Pada penelitian ini mengenai kritik sosial dalam cerita rakyat sebagai media sosiologi. Tujuan dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menjelaskan kritik sosial pada cerita rakyat Aceh “Si Raja Parkit” dengan mengunakan pendekatan sosiologi sastra. Dalam menggunakan metode kualitatif deskriptif pada cerita rakyat tersebut.

sebagai berikut : (1) kebijaksanaan, (2) kejahatan, (3) kecerdikan.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LKPD BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER II BERBASIS HOTS

Angger Rusmawati — 2023-01-29

Penelitian pengembangan bahan ajar ini merupakan sebuah tindakan yang dilakukan peneliti untuk meningkatkan pola pikir peserta didik kelas VII semester II melalui Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) yang terintegrasi kurikulum merdeka dengan penguatan Profil Pelajar Pancasila di didalamnya. Penggunaan bahan ajar berbentuk LKPD yaitu sebagai alat yang membantu peserta didik pada rangkaian kegiatan belajar di sekolah, sebab di dalam bahan ajar satu ini terdapat materi berupa ringkasan yang didapatkan melalui beberapa relevansi sehingga rangkaian kegiatan pembelajaran mampu berjalan secara efektif sesuai dengan waktu yang dibutuhkan. Lembar kerja ini diciptakan dengan bentuk soal yang berbasis Higher order Thinking Skills (HOTS). Tujuan adanya soal berbasis HOTS yaitu untuk menguji kemamapuan peserta didik mulai dari tingkat analisis sampai menciptakan. Penelitian ini menggunakan metode Research and Development. Landasan pikiran pokok pada model penelitian jenis ini yaitu percampuran pendekatan kualitatif dan kuantitatif yang dapat memberikan pengertian lebih genap daripada hanya satu jenis pendekatan saja. Hasil dari penelitian ini yaitu peserta didik yang terbiasa menggunakan bahan ajar berbasis Lower order Thinking Skill (LOTS) mulai menemukan hal baru berupa soal yang dapat memicu pola pikir kritis dalam kegiatan pembelajaran dengan berbentuk soal HOTS. Peserta didik dapat berinovasi lebih tinggi dalam menjawab setiap soal yang telah disediakan, serta dapat memotivasi peserta didik untuk mengetahui lebih dalam mengenai materi bahasa Indonesia yang tengah dipelajari.

KRITIK SOSIAL DALAM ANTOLOGI PUISI W.S RENDRA: KEMISKINAN DAN KEPEMERINTAHAN

Anissa Fatmah — 2023-01-29

Puisi W.S Rendra adalah untuk menggambarkan keadaan sosial masyarakat di Indonesia. Keadaan sosial adalah sebagai posisi masyarakat, kebutuhan, dan mediasi penduduk pemerintah. Teori yang digunakan untuk memusatkan perhatian pada puisi ini adalah teori strukturalisme genetik turun-temurun dan menggunakan cara humanistik dalam menghadapi pekerjaan. Metode yang dilakukan dalam penelitian ini menyiratkan penelitian Kualitatif. Sumber informasi yang digunakan adalah tiga antologi karya W.S Rendra. Sedangkan informasi merupakan pernyataan dari perpaduan bait-bait W.S Rendra yang mengandung komponen analisis sosial. Prosedur pengumpulan informasi yang digunakan dalam ujian ini adalah pembelajaran menulis khusus. Dalam ulasan ini, informasi dikumpulkan dengan membaca kumpulan puisi karya W.S Rendra dan mencari sudut pandang yang mengandung komponen analisis sosial dalam ontologi puisi karya W.S Rendra. Metode penelitian informasi yang digunakan adalah memahami bait , mengumpulkan informasi sebagai kutipan. Pemeriksaan informasi Strategi yang digunakan adalah metode investigasi isi. Konsekuensi dari penelitian ini menunjukkan bahwa ada beberapa isu sosial di Indonesia yang ditegur oleh W.S Rendra menjadi sebuah puisi yang dikarangnya.

SARKASME NETIZEN DI MEDIA SOSIAL TIKTOK

Annisa Annisa — 2023-01-29

Penelitian ini bertujuan untuk membahas bentuk sarkasme dalam media sosial TikTok. Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. Objek penelitian ini adalah kata-kata yang digunakan oleh netizen untuk mengomentari pengguna TikTok. Sumber data dalam penelitian ini adalah TikTok. Teknik pengumpulan data dengan studi dokumentasi. Analisis data menggunakan teori Ketidaksantunan Berbahasa Bousfield. Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa sarkasme pada media sosial TikTok menyebabkan adanya pelanggaran prinsip kesantunan berbahasa. Sarkasme pada komentar TikTok ditemukan dalam beberapa bentuk mulai dari menghilangkan muka, mengancam muka, memain-mainkan muka, dan kategori kesembronoan. Banyaknya sarkasme netizen di media sosial TikTok membuktikan bahwa kurang bijaknya netizen dalam menggunakan media sosial yang sifatnya terbuka.

Kata kunci: sarkasme, komentar netizen, aplikasi tiktok

PENDEKATAN PSIKOANALISIS PADA KEPRIBADIAN KARAKTER LILIAN DALAM CERPEN PINK CUPCAKE KARYA RAMYA HAYASRESTHA SUKARDI

Assyifa Salsabila Amalia — 2023-01-29

Penulis dalam suatu karya sastra bukan hanya orang dewasa melainkan penulisnya juga anak-anak. KKPK atau yang sering disebut kecil-kecil punya karya merupakan salah satu karya untuk anak yang penulisnya adalah anak. Pada penelitian kali ini cerpen yang digunakan adalah novel Karya Ramya Hayasrestha Sukardi dengan judul Pink Cupcake. Alasan cerpen ini dipilih sebab pada karakter Lilian yang merupakan anak yang sangat kurang mandiri dan sulit untuk berbaur terhadap lingkungannya. Penelitian ini bertujuan untuk mendefinisikan keadaan kognitif psikologis pada karakter Lilian yang terdapat dalam cerpen anak karya Ramya Hayasrestha Sukardi dengan judul Pink Cupcake yang terletak pada segi karakter yaitu id, ego, dan superego. Ini adalah kajian yang menggunakan pendekatan psikoanalisis Sigmund Freud. Penelitian ini merupakan data berbentuk tulisan meliputi narasi, monolog, dan dialog yang melukiskan kepribadian, kelakuan, sikap, beserta tutur kata yang berbentuk pemaparan bahasa yang mendefinisikan karakter Lilian yang terdapat dalam cerpen anak Karya Ramya Hayasrestha Sukardi. Penelitian ini menggunakan pengumpulan data dengan teknik baca, mengenali, meringkas, serta membedakan data meliputi kognitif karakter, yang terdiri dari id, ego, dan superego pada karakter Lilian. Penelitian ini menggunakan pengenalisisan data dengan mengelompokkan data, mendefinisikan klasifikasi data, mengkaji data, dan menafsirkan data. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa psikologis yang terdiri dari id, ego, dan superego karakter Lilian bertumbuh sangat baik dan pantas atas pengembangan karakter Lilian. Pengembangan itu memuat karakter Lilian sanggup untuk adaptasi dan juga mudah berbaur dalam kondisi lingkungannya dan dapat menciptakan hal-hal positif.

EVALUASI PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA APLIKASI PEAR DECK

Candra Kartika Putri — 2023-01-29

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana penggunaan aplikasi Pear Deck dan melihat hasil belajar siswa setelah menggunakan aplikasi Pear Deck sebagai alat evaluasi pembelajaran dalam pembelajaran menulis teks berita. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan beberapa cara, yaitu observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Siswa kelas VIII 1 yang berjumlah 27 siswa adalah subjek dalam penelitian ini.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan aplikasi Pear Deck sebagai alat evaluasi pembelajaran dalam pembelajaran menulis teks berita dengan memanfaatkan video youtube tvOneNews yang berjudul “Akibat Mesin Meledak, Pabrik Botol di Cakung Terbakar”, secara umum memperoleh nilai rata-rata sebesar 85,06 dengan kategori baik (B). Adapun aspek penilaian bagian ketiga yaitu kelengkapan struktur teks berita (kepala berita, tubuh berita, dan ekor berita) mencapai daya serap tertinggi sehingga skor maksimal (5) diraih oleh hampir seluruh siswa. Pada penilaian tes pilihan ganda, secara umum memperoleh nilai rata-rata sebesar 77,77 dengan kategori baik (B). Jadi, aplikasi Pear Deck dapat dijadikan sebagai alat evaluasi pembelajaran dalam pembelajaran bahasa Indonesia melalui fitur-fitur yang disediakan.

ANALISIS TOKOH UTAMA PADA NASKAH DRAMA BAPAK KARYA BAMBANG SOELARTO DENGAN PENDEKATAN ESKPRESIF

Dedi Mursadi — 2023-01-29

Dalam penelitian ini, tokoh sentral dalam drama Bambang Soelarto "Bapak" akan dikaji dengan mempertimbangkan konsep penulis dan ekspresi itu sendiri. Tidak dapat dipungkiri bahwa seorang penulis atau penulis akan mengekspresikan semua pemikirannya sebagai bentuk imajinasi dalam sebuah karya sastra. Jadi dalam hal ini tentu mempengaruhi unsur-unsur yang akan membangun cerita. Karakter utama sebuah karya sastra, terutama dalam naskah drama, menjadi contoh. Karakter dalam naskah drama merupakan salah satu elemen pendorong dalam sebuah cerita. Tokoh utama lakon Bambang Soelarto "Bapak" penting untuk dikaji dan dianalisis dalam skenario lakon tersebut. Penelitian ini menggunakan metodologi ekspresif. Pendekatan ekspresif adalah pendekatan yang melihat bagaimana tindakan dan perasaan penulis diekspresikan. Protagonis dari drama berjudul "Bapak" adalah sosok ayah. Karakter ayah, yang memiliki peran terbesar dalam plot drama, sangat sesuai dengan judulnya. Drama "Bapak" karya naskah Bambang Soelarto dikaji menggunakan metode kualitatif deskriptif. Informasi yang digunakan dalam penelitian ini diambil dari kutipan yang muncul dalam dialog lakon Bambang Soelarto "Bapak." Informasi dikumpulkan dengan membacanya dengan cermat sebelum merekamnya. Menurut temuan pemeriksaan penelitian ini terhadap skenario karakter utama untuk drama "Bapak," itu diselesaikan dalam tiga langkah. Biografi penulis, yang ditulis oleh Bambang Soelarto, adalah yang pertama. Yang kedua adalah interpretasi tentang bagaimana drama dipahami melalui bagian-bagian penyusunnya. Ketiga, tinjauan psikologis dan psikiatris penulis berfungsi sebagai dasar penelitian.

NILAI MORAL DALAM BUKU ANAK “BERKUMPUL DI JANNAH” KARYA CANUN KAMIL & FUFU ELMART

Dinda Septiandari — 2023-01-29

Nilai moral dalam sebuah karya sastra dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian anak, karena isi dari karya sastra mengandung makna yang luas sehingga dapat menumbuhkan karakter pada anak. Tidak hanya itu nilai moral dapat menumbuhkan sifat-sifat yang baik untuk tumbuh kembang anak. Dalam hal ini pengaruh nilai moral yang terkandung dalam buku anak yang berjudul “berkumpul di jannah” sangat penting, karena diharapkan setelah membaca buku ini dapat menumbuhkan karakter baik dalam kesehariannya. Fungsi nilai moral adalah untuk dapat membentuk perilaku pada anak agar anak memiliki akhlak baik beretika, memiliki rasa tanggung jawab, dan selalu melaksanakan kewajibannya dengan baik sebagai manusia. Nilai yang dapat kita ambil dalam buku cerita ini ialah nilai moral, nilai religius, nilai pendidikan karakter. Penelitian ini bertujuan untuk membentuk akhlak dan karakter baik pada anak, buku ini sangat mengedukasi anak, karena buku ini berisikan tentang nilai religius yang mana didalam nya menyeru anak untuk selalu mengingat Allah. Penelitian ini memfokuskan pada metode deskriptif kualitatif yaitu sebuah metode pengumpulan data yang akan dikaji dengan cara membaca, menganalisis, mendeskripsikan, dan mengklasifikasikan unsur-unsur nilai moral yang terkandung dalam buku anak. Adapun hasil dari penelitian ini adalah nilai moral yang ada di setiap isi dari buku ini yang dapat menumbuhkan karakter pada anak, nilai religius karena tokoh pertama yang mencontohkan kewajiban sebagai umat manusia untuk selalu taat kepada Allah, nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam buku cerita dapat mempengaruhi perkembangan kepribadian anak. Kesimpulan dari penelitian ini adalah nilai moral dalam karya sastra yang berjudul”berkumpul di jannah” sangat penting karena isi yang terkandung di dalamnya dapat mempengaruhi serta menumbuhkan karakter dan kepribadian pada anak

BENTUK KETIDAKSETARAAN GENDER TOKOH MERIDA DALAM FILM BRAVE (KAJIAN FEMINISME)

Durotun Nafisah — 2023-01-29

Film Brave merupakan salah satu film yang mengandung unsur feminisme. Salah satunya ialah mengenai ketidaksetaraan gender yang diakibatkan oleh budaya patriarki. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk ketidaksetaraan gender yang dialami tokoh Merida. Pendekatan penelitian yang dipilih adalah kualitatif dengan menggunakan teknik analisis deskriptif. Data berupa tuturan tokoh Merida dalam film Brave. Teknik pengumpulan datanya berupa meneliti setiap scene yang termuat ketidaksetaraan gender, mencatat, dan dokumentasi gambar. Data dikelompokkan dengan cara mengidentifikasi setiap tuturan atau perlakuan yang mengandung unsur ketidaksetaraan gender. Selanjutnya, data dianalisis menggunkan kerangka semiotika Roland Barthes. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya bentuk ketidaksetaraan gender yang dimaknai menggunakan tataran denotatif, tataran konotatif, dan mitos

BENTUK DAN FUNGSI PREPOSISI DALAM BUKU BIOGRAFI WAHIDIN SOEDIROHOESODO: SANG DOKTER BANGSA

Echa Anisatul Fadliah — 2023-01-29

Preposisi atau kata depan merupakan kata yang berfungsi untuk merangkai setiap kata dalam kalimat yang diikutioleh pronomina dan nomina. Preposisi ditemukan dalam buku biografi Wahidin Soedirohoesodo: Sang Dokter Bangsa. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dengan teknik dasar sadap dan teknik lanjutannya adalah teknik catat. Metode dan teknik analisis data yang digunakan yaitu metode distribusional, teknik dasar yang digunakan adalah teknik dasar teknik bagi unsur langsung (BUL) dan teknik lanjutan teknik lesap. Hasil penelitian ini menunjukkan sebagai berikut: (1) Bentuk preposisi yang ditemukan dalam buku biografi Wahidin Soedirohoesodo: Sang Dokter Bangsa terdiri dari atas preposisi tunggal dan preposisi majemuk. Contoh preposisi tunggal yaitu (di, ke, pada, secara, dan dari). Contoh preposisi majemuk yaitu (daripada, di antara, dan kepada). (2) fungsi preposisi yang ditemukan dalam buku biografi Wahidin Soedirohoesodo: Sang Dokter Bangsa terdiri atas preposisi yang berfungsi menandai pertalian semantik ‘keberadaan’ yaitu (di dan pada), ‘arah’ yaitu (ke), ‘asal’ yaitu (dengan), ‘peruntukan’ yaitu (bagi dan untuk), ‘peserta’ yaitu (dengan), ‘‘cara’ yaitu (dengan dan secara), ‘agentif’ yaitu (oleh), ‘asal’ yaitu (dari), ‘perbandingan’ yaitu (lebih… daripada), ‘sebab’ atau ‘alasan’ yaitu (karena dan sebab), ‘perihal atau berkenaan dengan…’ yaitu (tentang). Simpulan dalam penelitian ini adalah terdapat 2 bentuk preposisi dan 11 fungsi preposisi.

NILAI PENDIDIKAN DALAM NOVEL ANAK YANG BERJUDUL “POP STARS” KARYA NILA CHAIRULNISA

Erlinda Nur Rahma Gita — 2023-01-29

Sastra anak adalah sastra yang disampaikan kepada anak-anak, yaitu dalam saraf sensori, sesuai usia dan psikologi perkembangan dan menggunakan bahasa yang mudah dipahami oleh anak-anak. Sastra anak bukan hanya untuk hiburan semata, tetapi terdapat pesan-pesan moral yang ingin disampaikan kepada anak-anak dengan tujuan untuk memberikan pemahaman tentang ilmu pengetahuan, memperkaya bahasa anak dan memperbaiki perilaku anak. Sastra anak yang digunakan dalam analisis ini adalah novel anak yang berjudul “Pop Stars” karya Nila Chairulnisa. Novel anak adalah karya imajinatif yang menceritakan tentang problematika kehidupan atau beberapa orang tokoh. Nilai pendidikan adalah nasihat dan teladan yang ditunjukkan untuk pembaca. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Karena penelitian ini dilakukan dengan cara membaca dan menganalisis serta menghasilkan data penelitian dalam bentuk tulisan atau narasi dan tanpa adanya angka. Novel anak “Pop Stars” ini mengangkat kisah tentang murid dengan teman-temannya yang memiliki karakter berbeda-beda dan menceritakan perjuangan dua orang murid untuk mengejar impiannya menjadi SUPERSTAR dengan melewati audisi menyanyi yang diadakan di sekolah. Oleh karena itu, kesimpulan dari penelitian ini adalah mengetahui nilai-nilai pendidikan yang terdapat di dalam novel anak yang berjudul “Pop Stars” sehingga anak bisa membedakan hal yang baik dan buruk melalui novel anak ini. Bahwasannya, nilai pendidikan dapat mengembangkan karakter atau moral anak melalui novel anak ini. Selain itu, novel anak dapat dibuat oleh anak-anak untuk memberikan pengaruh baik kepada anak-anak dimulai dari segi kepribadian, emosional, dan lainnya.

ASPEK-ASPEK SOSIAL BUDAYA DALAM NOVEL “SENANDUNG SABAI: CINTA DAN LUKA"

Ghina Afifah — 2023-01-29

Kekayaan yang dimiliki oleh suatu kebudayaan manusia salah satunya berasal dari karya sastra, yang juga tidak dapat lepas dari adanya pengaruh budaya suatu etnis yang dipelajari dalam kajian antropologi. Artikel ini menganalisis novel yang berjudul Senandung Sabai: Cinta dan Luka karya seorang penulis bernama Vera Yuana. Kajian ini menggunakan pendekatan atau teknik analisis deskriptif yang memiliki fokus terhadap kalimat-kalimat yang digunakan oleh pengarang, makna yang terkandung di dalamnya, aspek yang mempengaruhi penulisan atau fenomena yang menjadi topik pembahasan dalam novel, dan sebagainya. Ada beberapa hal yang dapat ditemukan dalam novel ini, di antaranya yaitu bagaimana masyarakat yang hidup dengan kebudayaan Minang ditinjau dari beberapa aspek seperti aspek spiritual, sosial masyarakat, serta aspek individual.

KONFLIK BATIN PARA TOKOH PADA NOVEL “LINGKAR TANAH LINGKAR AIR” KARYA AHMAD TOHARI

Hani Apriliani — 2023-01-29

Analisis ini bertujuan untuk mengkaji konflik batin para tokoh, dan mendeskripsikan penyebab terjadinya konflik batin tersebut. Novel ini merupakan karya Ahmad Tohari yang pembahasannya terkait persoalan sejarah dalam berjuang mempertahankan kemerdekaan Indonesia. Metode dalam analisis ini adalah deskriptif analitik dengan penelitian kualitatif. Metode deskriptif analitik digunakan untuk menguraikan fakta-fakta terkait pada konflik batin para tokoh di novel “Lingkar Tanah Lingkar Air”. Konflik batin tidak dapat dihindari sebagai jalan cerita. Konflik batin pun berkaitan dengan kepribadian manusia, tidak hanya dari pikiran dan perasaan tetapi keseluruhan yang terikat pada interaksi sosial. Teknik dokumen digunakan sebagai pengumpulan data, yakni peneliti mengujarkan dan menafsirkan isi cerita, kemudian mencatat hal-hal penting yang dapat mendukung analisis yang diteliti. Sumber informasi pada penelitian ini berasal dari novel “Lingkar Tanah Lingkar Air” karya Ahmad Tohari. Informasi diterapkan dari dialog antar tokoh dan kutipan teks yang berhubungan dengan konflik batin sesuai dengan permasalahan yang dianalisis. Dalam penelitian ini menghasilkan pembahasan terkait (1) konflik batin Amid dengan dirinya dan tokoh lain, (2) konflik batin Kiram dengan dirinya dan tokoh lain, dan (3) konflik batin Kiai Ngumar dengan tokoh lain.

KRITIK MORAL DALAM CERPEN ROBOHNYA SURAU KAMI KARYA AA NAVIS

Indah Nur Amalia — 2023-01-29

Hubungan karya sastra tak lepas dari adanya sebuah kritik sastra. Kritik sastra berpengaruh penting adanya bagi sebuah karya sastra. Dengan adanya penelitian yang dibuat oleh penulis ini, bertujuan untuk mengungkap dan menjabarkan sebuah nilai sosial atau kritik sosial yang ada dalam cerita pendek dengan judul Robohnya Surau Kami sebuah karya sastra karya AA Navis. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Dimana dalam metode ini akan menghasilkan sebuah hasil dan pembahasan yang berupa data deskriptif, sebuah kata, frasa, klausa, dan paragraf. Penelitian ini juga menggunakan metodologi penelitian pendekatan sosiologi sastra. Dalam metodologi ini adalah sebuah pendekatan yang dimana membahas atau menelaah sebuah persoalan karya sastra dari sudut pandang segi sosialnya. Teknik yang digunakan sebagai penghasil penelitian ini adalah yang pertama dilakukannya pengumpulan data dilakukan dengan sebuah teknik simak dan catat, serta studi pustaka. Tahapan yang pertama yaitu melalui tahap deskripsi data, selanjutnya masuk kepada tahapan kedua yaitu tahap klasifikasi data, selanjutnya ada tahap analisis data, interpretasi data dan yang terakhir ada tahapan evaluasi data. Hasil dan kesimpulan yang didapatkan dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) Kritik moral dalam bidang agama; (2) Kritik moral dalam bidang masyarakat; (3) Kritik moral dalam bidang ekonomi.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER CERPEN KKPK TRIPLE V KARYA LUTHFIANNISA RUSDARTO PUTRI

Indira Yuliana — 2023-01-29

Sastra anak adalah suatu karya berupa tulisan dituju kepada anak. Sastra anak mempunyai beragam jenis, salah satunya adalah cerpen. Cerpen ialah suatu karya yang juga disebut fiksi. Cerpen merupakan cerita pendek tidak memiliki aturan panjang pendek ceritanya. Cerpen disukai banyak kalangan karena terdapat nilai-nilai yang bisa digunakan bagi kehidupan. Nilai tersebut berhubungan dengan Pendidikan karakter yang cukup penting untuk kehidupan. Nilai-nilai Pendidikan kerap dianggap sepele bagi kehidupan karena penyampaianya kurang jelas. Penelitian ini bertujuan agar mendapatkan nilai-nilai karakter untuk bisa diterapkan bagi kehidupan kita dalam cerpen berjudul Triple V karya Luthfiannisa Rusdarto Putri. Dalam cerpen berjudul Triple V karya Luhtfiannisa Rusdarto Putri terdapat nilai-nilai karakter sehingga bisa membuat pembaca merubah perilakunya menjadi lebih baik. Metode dalam penelitian yaitu metode deskriptif kualitatif. Teknik dalam mengumpulkan berbagai macam data dengan membaca, menganalisis, mengumpulkan, dan mendeskripsikan nilai-nilai karakter. Hasil dari penelitian cerpen tersebut terdapat tujuh nilai Pendidikan karakter untuk digunakan dalam kehidupan sehari-hari seperti nilai cinta damai, kejujuran, peduli sosial, religius, rasa ingin tahu, etika dan persahabatan dalam cerpen berjudul Triple V karya Luthfiannisa Rusdarto Putri.

PERANAN GURU DALAM PENGIMPLEMENTASIAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DAN IMPLIKASINYA PADA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA

Indra Rasyid Julianto — 2023-01-29

Pembelajaran bahasa Indonesia merupakan salah satu pembelajaran yang menjadi akar pemahaman dalam mempelajari semua mata pelajaran. Peranan guru dalam pembelajaran bahasa Indonesia menjadi sosok sentral dalam mengedepankan aspek pengetahuan dan keterampilan berbahasa siswa seperti menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Saat ini, peradaban dunia pendidikan sudah berbenturan dengan teknologi digital yang dengan cepat berkembang yang tentu memiliki pengaruh dalam pembentukan karakter manusia. Sekolah atau satuan pendidikan memiliki peran penting dalam pembentukan karakter, terkhusus guru yang menjadi sosok penting dalam implementasi profil pelajar pancasila kepada siswanya. Profil pelajar pancasila merupakan suatu tantangan dalam mewujudkan karakter siswa menjadi sosok yang tidak hanya terfokus pada aspek kognitif, tetapi membuat siswa memiliki jati diri sebagai warga negara Indonesia yang memiliki nilai moral tinggi. Kurikulum merdeka belajar dapat membawa karakter positif yang memiliki kebebasan dalam berperilaku, berproses, dan cara berpikir memiliki makna fleksibel yang lebih luas terhadap siswa serta mengedepankan suasana yang tidak mengikat dalam proses pembelajaran. Adanya pengintegrasian profil pelajar pancasila pada pembelajaran bahasa Indonesia tentu menjadi implikasi yang dibawa dari guru sebagai nakhoda utama dalam penyalur informasi di kelas. Hal-hal yang harus diperhatikan juga oleh para guru yaitu cara pembelajaran dan keterkaitan dalam proses pengajaran yang dilibatkan pada pengertian profil pelajar pancasila. Penelitian ini menggunakan studi pustaka pada pelaksanaan metodenya dengan bertujuan untuk memuat peranan guru dalam mengimplementasi profil pancasila kepada siswa dalam pembelajaran bahasa Indonesia seperti pemberian suatu nasihat pada siswa, sikap toleransi tinggi, tidak adanya sikap indisipliner, dan rasa nasionalisme dalam lingkungan bermasyarakat

KRITIK SOSIAL DAN NILAI MORAL PADA NOVEL “MISTERI HILANGNYA PANGERAN OLEOMARGARIN” KARYA MARK TWIN

Ira Atikah Suci — 2023-01-29

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kritik sosial dan nilai moral dalam novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin. Sumber penelitian ini terdapat dalam novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin karya Mark Twin. Alasan memilih novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin, karena novel ini bisa dibaca oleh semua usia. Novel yang berisi tentang kebaikan dan kebijakan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan kritik sosial dan nilai moral. Penelitian ini menggunakan kajian kritik sastra dan menggunakan teori heurmeneutik dan mimesi. Pengumpulan data menggunakan metode pustaka, simak, dan catat. Hasil penelitian terdapat: (1) Kritik sosial pada novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin (a) disorganisasi keluarga (b) pelanggaran norma masyarakat (c) birokrasi, (d) kemiskinan, dan (2) Nilai moral yang terdapat dalam novel Misteri Hilangnya Pangeran Oleomargarin, yaitu, (a) nilai moral individu, (b) nilai moral sosial.

REPRESENTASI KRITIK SASTRA PUISI CINTA “AKU BICARA PERIHAL CINTA” KARYA KAHLIL GIBRAN (KAJIAN STURUKTURALISME)

Irma Dwi Arianti — 2023-01-29

Kritik sastra yaitu suatu hal yang mempelajarai suatu kaitan dengan sebuah pendefinisan, penggolongan, anlisis , serta evaluasi atau penilaian pada suatu karya sastra. Metode penelitian ini menerapkan pendekatan strukturalisme genetik yaitu pendekatan yang memandang suatu karya sastra dari dua sudut berbeda yaitu unsur-unsur yang ada pada karya unsur intrinsik dan juga untuns-unsur yang ada di luar karya sastra unsur ekstrinsik. Pada penelitian ini berfokus pada unsur intrinsic dan juga latar bekalakang pengarang khususnya pada nilai religiusnya. Puisi merupaka sebuah karya sastra yang di dalamnya mengungkapkan pikrian serta kejiwaaan atau perasaan pengarang secara imajinatif yang disusun berdasarkan stuktur fisik serta struktur batinnya

KOSAKATA BAHASA JAWA DALAM TERJEMAHAN AL-QURAN BERBAHASA MELAYU PALEMBANG TERBITAN KEMENAG-RI TAHUN 2019

Izzati Izzati — 2023-01-29

Kontak antara Budaya Jawa dan Budaya Melayu Palembang dipercaya telah terjalin semenjak masa Kedatuan Sriwijaya. Pengaruh Jawa di Kota Palembang semakin terasa ketika Ki Gede Ing Suro seorang priyayi dari Demak membawa beberapa keturunan Pangeran Trenggono menyingkir ke Palembang. Keputusan tersebut disebabkan adanya gejolak di dalam Kerajaan Demak dengan menangnya Hadiwijaya atas Arya Penangsang. Penerjemahan Al-Quran dalam Bahasa Melayu Palembang menjadi garda terdepan dalam upaya pemertahanan dan menjaga eksistensi bahasa daerah. Artikel ini terkategori dalam penelitian kualitatif-deskriptif yakni data menunjukkan pada fenomena kebahasaan berbentuk kosakata Bahasa Jawa pada Bahasa Palembang. Sumber data merujuk pada hasil terjemahan al-Quran 30 Juz berbahasa Melayu Palembang. Penerjemahan al-Quran terwujud berkat kerjasama antara Kementerian Agama RI dengan Fakultas Ushuluddin dan Pemikiran Islam UIN Raden Fatah Palembang yang terbit pada 2019. Data diperoleh dengan menerapkan teknik simak dan catat secara mendalam pada hasil terjemahan Al-Quran. Analisis data menunjukkan bahwa kosakata Bahasa Jawa yang ditemukan dalam terjemahan al-Quran berbahasa Melayu Palembang terkategori; konjungsi pada data yen (yang); kemudian kata tunjuk oleh kata niki (ini); kata ganti dengan temuan kulo (saya); lalu kata keterangan melalui kata linggi (duduk); sedangkan kata kerja dengan kata rawu (mendekati/datang); adapun pada kata sifat dengan kata anyar (baru); serta kata benda diwakili kata banyu (air). Kontak bahasa yang erat antara Jawa dan Melayu Palembang menyebabkan adanya penyerapan kosakata. Hal tersebut dibuktikan dari hasil terjemahan al-Quran pada Bahasa Melayu Palembang yang menemukan konjungsi, kata tunjuk, kata ganti, kata keteranan, kata kerja, kata sifat, hingga kata benda yang berasal dari Bahasa Jawa.

SUBLIMASI KATA MANNA SEBAGAI PRONOMINA ORANG PERTAMA DAN KEDUA DALAM BAHASA MADURA

Junaidi Junaidi — 2023-01-29

Dalam bahasa Madura, penggunaan kata ganti dasar hanya berlaku pada orang pertama dan kedua tunggal, sementara untuk menunjukkan orang ketiga tunggal atau jamak menggunakan frasa tertentu. Pronomina dasar orang pertama bahasa Madura yaitu sengkok (aku) dan pronomina dasar orang kedua yaitu be’na (kamu). Namun, pronomina dasar orang pertama tunggal dan kedua tunggal dalam bahasa Madura mengalami perubahan bentuk dalam suatu kalimat atau ujaran tertentu, yaitu menjadi manna, bahkan bisa menunjukkan kata ganti pihak ketiga. Penelitian ini bersifat kepustakaan dengan menggunakan teori sintaksis dan deiksis untuk mengkaji tentang perubahan bentuk pronomina dasar dalam bahasa Madura. Data primernya bersumber dari teks buku berbahasa Madura. Metode penelitian ini akan menggunakan pendekatan kualitatif-deskriptif, sementara teknik pengumpulan data dengan teknik baca dan catat. Penelitian ini menghasilkan bahwa pronomina dasar orang pertama dan kedua dalam bahasa Madura mengalami perubahan bentuk dalam suatu susunan kalimat atau ujaran yang mengandung siatuasi kekhawatiran atau ketatakutan.

NILAI SOSIAL DALAM NOVEL ANAK ”THE SOCCER GIRL” KARYA EVANGELINA TESSIA P, FIRA FIRDAUS, MARSELLA AZUELA

Khori Ananda — 2023-01-29

Karya sastra merupakan perwujudan dari realitas hal-hal yang terjadi di dalam masyarakat. Demikian juga para pembaca yang menikmati karya sastra. Karya sastra juga bisa menjadi sarana untuk nilai-nilai atau ideologi tertentu serta dapat menimbulkan kesan positif bagi pembacanya. Sastra anak adalah salah satu karya tulis yang diciptakan untuk anak-anak dengan ciri khas yaitu menggunakan bahasa yang mudah dimengerti yang didalamnya juga mengandung berbagai nilai-nilai moral yang dapat diperhatikan kemudian dapat dicontoh oleh anak-anak yang membacanya. Sastra anak sendiri memiliki berbagai jenisnya, antara lain yaitu novel anak dengan ciri khas menggunakan bahasa yang mudah dimengerti anak-anak dan berisi konflik yang ringan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai sosial pada tokoh yang ada di dalam novel “the soccer girl”. Metode penelitian ini yaitu deskriptif kualitatif dan dilakukan dengan cara membaca, menganalisis, mendeskripsikan dan mengklasifikasikan dengan data yang akan dikaji. Sumber data yang digunakan didapatkan dari data primer berupa novel “The Soccer Girl” yang penulis miliki secara fisik, serta data sekunder berdasarkan penelitian-penelitian sebelumnya yang meneliti tentang nilai sosial yang terkandung dalam sebuah karya sastra. Hasil analisis dan penelitian ini bertujuan untuk menunjukkan nilai-nilai sosial yang terkandung dan dapat dijadikan contoh dalam kehidupan sehari-hari oleh anak-anak yang terdapat pada novel “the soccer girl” karya Evangelina Tessia p, Fira Firdaus, Marsella Azuela.

ANALISIS HASIL BELAJAR MENYIMAK MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL DARI FILM KELUARGA CEMARA PADA SISWA KELAS X MMB SMK SYAMSUL ARIFIN

Khumairoh Isnaeni — 2023-01-29

Di era teknologi yang semakin canggih ketertarikan siswa dalam menyimak suatu materi dari paparan informasi yang disajikan berupa teks menimbulkan kejenuhan atau kurangnya minat siswa untuk menyimak pembelajaran dengan baik.Hal itu membuat guru harus lebih aktif dan inovatif agar dapat mengikuti perkembangan jaman tanpa menyampingkan isi pesan dari materi yang disampaikan. Melalui permasalahan tersebut peneliti memberikan solusi yang dapat diterapkan oleh guru khususnya guru bahasa Indonesia untuk meminimalisir kejenuhan siswa dalam menyimak sebuah materi pembelajaran maupun berita yang informatif seputar ilmu pengetahuan. Penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Untuk mengetahui apakah pembelajaran menyimak melalui media audio visual ini dapat memberikan perubahan atau hasil yang menunjukkan siswa lebih aktif dan lebih memahami pembelajaran, peneliti mengumpulkan data hasil belajar siswa dari pembelajaran menyimak berupa evaluasi hasil belajar yang dimiliki oleh guru dan melakukan interview kepada guru seputar keaktifan dan pemahaman siswa sebelum diterapkannya pembelajaran melalui media audio visual.

BUDAYA PATRIARKI PADA ERA VICTORIAN DALAM NOVEL ENOLA HOLMES KASUS “HILANGNYA SANG MARQUESS”

Kurnia Indah — 2023-01-29

Artikel ini bertujuan untuk mengungkapkan budaya patriartki yang melekat pada era Victorian sehingga membuat peran wanita pada masa itu sangatlah terbatas. Peran wanita atau isteri pada maasa itu sebagai ibu rumah tangga adalah melahirkan anak, mengasuh anak, serta tunduk pada suami. Secara sosial, perempuan dianggap lebih lemah sehingga tidak setara dengan rekan laki-laki mereka. Beberapa orang akan membandingkan kondisi seperti perbudakan. Peran gender pada periode ini dapat dipahami dari perbedaan peran yang diasosiasikan dengan gender laki-laki dan perempuan. Sistem patriarki adalah norma dan perempuan sering menjalani kehidupan pribadi yang lebih terisolasi. Laki-laki, di sisi lain, memiliki semua jenis kebebasan. Penelitian novel Enola Holmes kasus Hilangnya Sang Marquess ini menggunakan metode kualitatif, yaitu dengan mengunpulkan data dari tokoh-tokoh yang terdapat di novel tersebut.

PENGEMBANGAN KODE ETIK DAN PROFESIONALISME GURU DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SDN MARGA JAYA II

Laily Nurmalia — 2023-01-29

Pengembangan kode etik dan profesionalisme guru sangatlah penting untuk menjaga kestabilan lingkungan sekolah, di karenakan guru sebagai pokok utama adanya kegiatan belajar mengajar di sekolah sehingga dengan mengembangkan kode etik dan profesionalisme pada guru akan mewujudkan terlaksananya kegiatan belajar mengajar yang kondusif. Guru di wajibkan memiliki sikap profesional dan menjujung kode etik profesinya agar dapat membimbing serta mendidik anak muridnya dengan baik, karena guru sebagai tenaga pendidik yang secara intensif membimbing serta mendidik para siswa sehingga menjadikannya role model pada saat di lingkungan sekolah. Penelitian ini di laksanakan pada tanggal Juni-September 2022. Bertujuan untuk mengetahui pengembangan kode etik dan profesionalisme guru di SDN Marga Jaya II Bekasi. Metode yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu berupa angket yang berisikan sejumlah pertanyaan dengan pilihan jawaban alternatif yakni YA atau TIDAK yang di sertai pula pertanyaan tambahan guna memperlengkap dan memperjelas pertanyaan yang telah disiapkan sebelumnya. Kemudian hasil dari jawaban guru dan diskusi tambahan antara peneliti dan guru yang telah di analisis membuktikan bahwa telah terlaksana upaya pengembangan kode etik dan profesionalisme guru. Tidak ada masalah yang signifikan, karena sebagian besar guru di SDN Marga Jaya II memiliki sikap profesionalisme dan kode etik profesi yang baik dengan latar belakang pendidikan yang mumpuni untuk mendidik dan membimbing peserta didiknya.

ANCANGAN PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI WEBTOON

Lukluatul Maulidiyah — 2023-01-29

Kualitas alat yang digunakan dalam perencanaan pembelajaran menentukan kualitas pelaksanaan pembelajaran tersebut. Perencanaan yang baik dapat memandu pelaksanaan pembelajaran, sehingga pembelajaran dapat berlangsung secara efektif dan efisien. Penelitian ini menggunakan aplikasi webtoon sebagai media penunjang dalam proses pembelajaran. Webtoon merupakan aplikasi komik yang dapat dibaca secara online. Penelitian ini bertujuan untuk membuat ancangan pembelajaran dengan menggunakan aplikasi webtoon dalam pelajaran menulis cerpen. Penelitian ini dilakukan agar proses pembelajaran dapat dilaksanakan secara inovatif dan kreatif, sehingga tidak membuat siswa merasa bosan dalam proses pembelajaran. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Adapun tahapan dalam ancangan pembelajaran menulis cerpen dengan menggunakan aplikasi webtoon adalah (1) melakukan observasi terhadap siswa mengenai pembelajaran menulis cerpen, (2) Melihat hasil belajar siswa sebelum menggunakan aplikasi webtoon, (3) Menerapkan aplikasi webtoon sebagai media dalam proses pembelajaran dengan cara guru meberikan satu judul hikayat yang ada dalam webtoon kemudian siswa menuliskan kembali kedalam bentuk cerpen, (4) melakukan penilaian, terhadap cerpen yang ditulis, (5) melakukan analisis data dari hasil pembelajran sebelum menerapkan aplikasi webtoon dan sesudah menrapkannya, dan (6) menyatakan efektif atau tidaknya aplikasi webtoon untuk dipakai sebagai media dalam proses pembelajaran.

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL PETUALANGAN ALAN DAN PROFESOR APTA KARYA IRHAYATI HARUN DAN UDA AGUS

Luthfiah Zahra — 2023-01-29

Sastra anak memiliki fungsi yang penting dalam kehidupan. Maka dari itu, pembelajaran sastra anak perlu ditanamkan sejak dini agar imajinasi, kemampuan berpikir kritis dan nilai-nilai kehidupan yang terkandung didalamnya dapat dipahami oleh anak. Dalam penelitian ini menggunakan metode kualitatif, metode kualitatif melakukan penafsiran dengan cara menerangkan dan menjelaskan mengenai pendidikan karakter yang terdapat di dalam novel lalu menyajikan data dalam bentuk deskriptif. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai pendidikan karakter apa saja yang terdapat dalam novel Petualangan Alan dan Profesor Apta Karya Irhayati Harun dan Uda Agus. Hasil penelitian ini memperlihatkan terdapat nilai-nilai pendidikan karakter yang didapat dalam novel ini. Nilai pendidikannya yaitu tentang persahabatan antara Alan, Profesor Apta dan hewan-hewan yang mereka temui. Nilai pendidikan kreatif yaitu Professor Apta yang menciptakan alat untuk berbicara dengan hewan. Nilai pendidikan rasa ingin tahu yaitu Alan selalu bertanya kepada Profesor Apta mengenai apa yang ia tidak ketahui. Nilai pendidikan cinta tanah air, pulau yang pertama mereka kunjungi adalah pulau-pulau di Indonesia. Setelah itu barulah mereka menuju benua lainnya. Nilai pendidikan peduli sosial yaitu Alan dan Profesor Apta membantu hewan yang sedang kesulitan. Nilai pendidikan jujur yaitu Alan dan Profesor Apta selalu berkata jujur kepada hewan-hewan yang mereka temui bahwa mereka hanya ingin observasi saja. Dengan adanya karya sastra anak yang imajinatif dapat menstimulasi anak agar tertarik untuk menguasai teks sastra anak. Selain itu, anak dapat mendalami nilai-nilai pendidikan karakter di dalam teks sastra anak lalu menerapkan di dalam kehidupannya.

KRITIK SASTRA FEMINISME DALAM NOVEL SENYUM YASMIN KARYA AJENG SASTRA

Maysita Rizky Utami — 2023-01-29

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tokoh melalui kritik sastra feminisme yang terdapat pada novel “Senyum Yasmin” karya Ajeng Sastra. Sumber informasi yang penulis pakai dalam penelitian ini adalah buku “Senyum Yasmin” karya Ajeng Sastra. Metode penelitian yang digunakan yaitu berbentuk kualitatif dengan memakai deskritif untuk menjelaskan suatu keadaan, peristiwa, objek, apakah orang, atau segala sesuatu yang terkait dengan variabel yang bisa dijelaskan baik dengan angka maupun kata-kata. Teknik pengumpulan informasi dengan membaca secara berulang-ulang serta menandai dan mencatat hal yang penting untuk mendapatkan informasi secara utuh. Data diterapkan melalui dialog antar tokoh dan kutipan teks. Persoalan gambaran tokoh pada cerita novel “Senyum Yasmin” sangat menarik untuk dikaji. Gambaran ini dikaji dengan pendekatan feminisme. Dalam kajian feminisme yang digunakan dalam penelitian ini yaitu: 1) penggambaran fisik tokoh perempuan, 2) perempuan dalam menghadapi persoalan.

MODUS KALIMAT GURU TK DALAM KEGIATAN MENDONGENG DI PASURUAN

Millatir Rodiyah — 2023-01-29

Masyarakat Indonesia dihakimi memiliki tingkat literasi yang rendah dibanding negara Eropa dan Amerika. Usaha yang dapat dilakukan untuk mengatasi rendahnya indeks literasi di Indonesia adalah dengan meningkatkan minat literasi anak-anak sejak dini. Oleh karena itu, sebagian besar kegiatan yang dilakukan di dalam kelas oleh guru PAUD maupun TK adalah mendongeng. Setiap guru memiliki cara mendongeng dan penggunaan bahasa yang berbeda, ihwal kebahasaan itulah yang sangat menarik untuk diteliti. Penelitian ini menganalisis modus kalimat pada kegiatan mendongeng guru TK di Pasuruan. Penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk modus kalimat pada kegiatan mendongeng di dalam kelas yang dibawakan langsung oleh gurunya dengan pendekatan sintaksis. Data primer dalam penelitian ini merupakan modus kalimat guru TK dalam kegiatan mendongeng. Data berupa rekaman video pada saat guru mendongeng secara langsung menggunakan alat ucap mereka. Selanjutnya, data itu ditranskripsi sehingga menjadi data berbentuk tulisan. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan cara simak catat. Selanjutnya, metode analisis data pada penelitian ini menggunakan metode agih. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru di salah satu TK di Pasuruan cenderung menggunakan modus deklaratif, modus imperatif, dan modus negatif. Modus deklaratif ditemukan sebanyak 53 data, modus negatif ditemukan sebanyak 11 data, modus imperatif ditemukan sebanyak 8 data, modus interogatif ditemukan sebanyak 6 data, dan modus irealis ditemukan sebanyak satu data saja. Sedangkan modus optatif dan modus kondisional tidak ditemukan sama sekali dalam kegiatan mendongeng.

VARIASI BAHASA MASYARAKAT MINANGKABAU DALAM KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

Azri Rifalda — 2023-01-29

Variasi bahasa adalah ragam yang terjadi karena masyarakat yang mempunyai latar belakang sosial yang berbedabeda. Variasi bahasa ini timbul karena banyaknya bahasa yang dipakai oleh masyarakat setempat. Sedangkan sosiolinguistik yaitu ilmu yang membahas tentang hubungan bahasa dengan masyarakat dalam memperoleh struktur dan fungsi bahasa dalam suatu intraksi. Jadi, sosiolinguistik merupakan ilmu yang mempelajari bahasa dan masyarakat yang menggunakan bahasa tersebut. Jenis variasi bahasa yang terdapat dalam budaya Minangkabau.

ANALISIS NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM CERITA ANAK SMART MELLY KARYA PUTRI RETNO

Mutiara Halimatu's Sadiyah — 2023-01-29

Pendidikan karakter merupakan bagian penting dalam kehidupan yang di mana kehadirannya mulai sedikit terkikis di zaman sekarang. Tidak jarang ditemukan anak-anak yang kurang memiliki pendidikan karakter dalam kehidupan bersosialisasi mereka. Berkurangnya nilai-nilai budi pekerti yang terdapat dalam pendidikan karakter juga sejalan dengan rendahnya minat baca pada kalangan anak-anak. Kecil-kecil punya karya merupakan sebuah cerita anak terbitan Dar Mizan yang menceritakan kehidupan dan dunia berdasarkan sudut pandang anak. ‘Smart Melly’ adalah salah satu cerita anak KKPK yang mengandung banyak pelajaran hidup dan nilai kemanusiaan bagi pembaca. Dilakukannya penelitian ini bertujuan untuk menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam cerita anak kecil-kecil punya karya berjudul ‘Smart Melly’ karya Putri Retno. Dengan menganalisis unsur nilai yang terdapat pada cerita anak KKPK ‘Smart Melly’ diharapkan dapat menumbuhkan karakter positif serta meningkatkan ketertarikan anak dengan dunia sastra. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif, yaitu sebuah metode dengan pengumpulan data berupa kata-kata yang dikaji dengan cara membaca, menganalisis, mendeskripsikan, dan mengklasifikasi unsur nilai yang tercantum. Adapun hasil yang didapat dari penelitian ini adalah nilai-nilai pendidikan karakter yang dapat dijadikan pedoman bersosialisasi bagi anak-anak di kehidupan sehari-hari seperti nilai kejujuran, tanggung jawab, toleransi, peduli sosial, setia, apresiasi pencapaian, dan persahabatan yang terdapat dalam cerita anak KKPK ‘Smart Melly’ karya Putri Retno

MENGKAJI NILAI-NILAI SOSIAL DALAM NOVEL “PETUALANGAN HATI JELAJAHI PELANGI” KARYA SHERINA SALSABILA

Nadiva Rahma — 2023-01-29

Karya sastra ialah hasil dari sebuah pengalaman-pengalaman ekspresi pribadi manusia dalam bentuk, pikiran, gagasan ataupun perasaan yang menggunakan alat-alat dan dituangkan melalui tulisan dengan bahasa yang menarik kepada pembaca. Melalui karya sastra pengarang mampu memberikan gambaran kehidupan atau kenyataan sosial di sekitarnya. Pentingnya mengkaji nilai sosial dalam sebuah karya sastra sejalan dengan fungsi sastra yaitu merangsang pembaca untuk mengenali, menganalisis, menghayati, dan merumuskan nilai-nilai kemanusiaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk nilai sosial yang terkandung dalam novel “Petualangan Hati Jelajahi Pelangi” karya Sherina Salsabila. Novel tersebut menceritakan tentang petualangan seorang anak bernama Florienza Shana Diva Euriecha Alexandria Scolastika atau yang biasa disapa Rin. Petualangan yang dimaksud dalam novel tersebut ialah dengan memaknai kehidupan sehari-hari yang ia jalani. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan data penelitian berupa kata, kalimat, atau paragraf dalam novel yang menggambarkan nilai sosial. Melalui kajian tersebut, novel “Petualangan Hati Jelajahi Pelangi” dapat dijadikan bahan bacaan bagi masyarakat khususnya anak-anak dengan harapan agar pembaca dapat mengambil pesan baik yang telah disampaikan oleh pengarang dan mampu mengimplementasikannya dalam kehidupan sehari-hari. Adapun nilai sosial yang terdapat dalam novel “Petualangan Hati Jelajahi Pelangi” adalah nilai toleransi, nilai kepedulian sosial, dan nilai kasih sayang.

KAJIAN PENDEKATAN OBJEKTIF DALAM CERPEN ANAK-ANAK PANTAI KARYA AHMAD TONI HARLINDO

Nadya Agustin — 2023-01-29

Penelitian ini dimaksudkan untuk mengambil nilai-nilai karakter moral anak-anak yang ada di dalam Cerpen Anak karya Ahmad Toni Harlindo yang berjudul “Anak-Anak Pantai” terkait pembelajaran Sastra Anak. Adapun tujuan yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah, untuk mencari nilai-nilai karakter moral yang ada di dalam cerpen karya Ahmad Toni Harlindo. Subjek penelitian ini adalah cerpen karya Ahmad Toni Harlindo. Penelitian difokuskan pada permasalahan nilai-nilai karakter moral yang ada di dalam cerpen ini. Data dianalisis menggunakan teknik deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mengkaji serta mendeskripsikan mengenai permasalahan yang diteliti. Prinsip pendekatan objektif dalam proses penerapan unsur-unsur dalam membentuk karya sastra tersebut antara lain, tema, latar, tokoh dan penokohan, alur, gaya bahasa, latar, sudut pandang dan amanat.

KENAKALAN REMAJA DALAM NOVEL IF YOU KNOW WHY KARYA INDRIYA (KRITIK SOSIAL)

Nur Aini — 2023-01-29

Penelitian ini adalah suatu bagian dari kritik sastra yaitu kritik sosial. Dimana kenakalan remaja menjadi fokus utama dalam mengkritik novel karya Indria yang berjudul If You Know Why. Novel If You Know Why sendiri adalah novel karya Indria yang diadaptasi dari aplikasi baca buku daring yaitu Wattpad. Dalam mengkritik aspek kenakalan remaja dalam novel karya Indria ini menggunakan teori Sosiologi dari Wellek dan Warren. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan mengunakan metode kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Tujuan dari peneilitian ini ialah mengkritisi serta mengkritik faktor penyebab kenakalan remaja dan bentuk-bentuk kenakalan remaja yang terdapat dalam novel If You Know Why. Analisis yang digunakan dalam mengkritik novel ini ialah membuat resume, melakukan analisis, melakukan interpretasi dan yang paling penting ialah mengevaluasi kembali. Yang terkahir yaitu hasil dari penelitian ini yaitu mengkritik bentuk-bnetuk kenkalan remaja yang terdapat dalam nove karya Indriya ini. Bentuk-bentuk kenakalan remaja juga membagi empat bidang yaitu kenakalan dalam bentuk korban fisik, korban materi, kenakalan yang tidak menimbulkan kerugian untuk orang lain dan melawan arus.

ANALISIS PENERAPAN KURIKULUM MERDEKA PADA PEMBELAJARAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA SEBAGAI PEMBENTUKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS

Nur Azizah Febrianti — 2023-01-29

Merdeka-Learning adalah proses pendidikan untuk menciptakan situasi belajar yang menarik dan kreatif. Merdeka-Learning menuntut guru, siswa dan orang tua untuk menciptakan suasana yang sesuai di lingkungannya. Merdeka Belajar berarti belajar, berpikir, berfilsafat dan mencari informasi. Kompetensi yang bersumber dari pembelajaran yang menarik memungkinkan terjadinya proses ketika guru dan siswa mengalami pembelajaran yang sesungguhnya sekaligus mengalami hasilnya. Hal ini menghasilkan peserta didik yang cerdas, berwatak kuat, berpengalaman dan berpikir kritis, yang mencerminkan tujuan pendidikan bahasa dan sastra nasional Indonesia. Dalam pendidikan bahasa dan sastra Indonesia, konsep belajar mandiri bertujuan untuk meningkatkan minat dan potensi siswa dalam pembentukan karakter, perolehan pengetahuan dan berpikir kritis untuk menganalisis suatu masalah melalui pembelajaran yang menyenangkan. Dalam penelitian ini teknik yang dipakai adalah teknik pengambilan data berbasis kualitatif. Pengumpulan hasil observasi ini adalah jenis penelitian kepustakaan dengan mengumpulkan informasi tentang karya sastra Indonesia berupa jurnal, buku, artikel dan karya penelitian lainnya. Menurut data yang dihimpun menampilkan bahwa peserta didik dapat berpikir lebih tajam ketika menerapkan kurikulum pembelajaran mandiri karena proses pembelajaran menciptakan suasana inovatif dan kreatif. Siswa belajar sesuai dengan kemampuan dan kemungkinannya serta lebih mandiri dalam belajar. Kemudian Anda menawarkan kesempatan untuk membangun pengetahuan secara mandiri. Namun, kurikulum pembelajaran mandiri memiliki kelemahan karena standar yang kurang, kualitas tes atau ujian dapat bermasalah dan guru dapat mengabaikan keefektifan proses dan media pembelajaran karena metode dan lingkungan belajar tidak jelas. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP).

BENTUK DAN PERAN SEMANTIS PREPOSISI DALAM BUKU BIOGRAFI PEREMPUAN PENGIBAR SANG SAKA

Nur Puji Astiwi — 2023-01-29

Preposisi merupakan salah satu kaidah kebahasaan dalam teks biografi yang menarik untuk diteliti. Preposisi ditemukan dalam buku biografi Perempuan Pengibar Sang Saka yang ditulis oleh Komunitas Literasi Muda. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode simak dengan teknik dasar sadap dan diikuti teknik lanjutan simak bebas libat cakap (SLBC) dan catat. Metode dan teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode distribusional dengan teknik dasar bagi unsur langsung (BUL) dan diikuti teknik lanjutan lesap. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut (1) Bentuk preposisi dalam buku biografi Perempuan Pengibar Sang Saka terdiri atas preposisi tunggal kata dasar (di, ke, dari, pada), preposisi tunggal kata berafiks (bersama, menjelang, mengenai), preposisi gabungan yang berdampingan (samapi dengan, samapai ke), preposisi gabungan yang berkolerasi (sejak…hingga…). (2) Peran semantis preposisi dalam buku biografi Perempuan Pengibar Sang Saka terdiri atas penanda hubungan tempat (di, ke, dari, hingga, sampai), penanda hubungan peruntukan (bagi, untuk, buat), penanda hubungan sebab (karena), penanda hubungan kesertaan/cara (dengan, bersama), penanda hubungan pelaku (oleh), penanda hubungan waktu (pada, hingga, sampai, sejak, menjelang, dari), penanda hubungan ihwal/peristiwa (tentang, mengenai). Simpulan dalam penelitian ini adalah bentuk preposisi terdiri atas 4 buah dan peran semantis terdiri atas 7 buah.

PENTINGNYA BAHASA INDONESIA DALAM KOMUNIKASI DI KEHIDUPAN MASYARAKAT INDONESIA

Nurul Iqwana Nabila — 2023-01-29

Bahasa Indonesia adalah bahasa utama yang dipakai oleh masyarakat di Indonesia. Dengan adanya bahasa Indonesia maka semua masyarakat Indonesia akan lebih mudah memahami dan berkomunikasi antarsesama masyarakat yang berbeda pulau. Hubungan bahasa dan masyarakat itu sangat erat dan tidak dapat dipisahkan dari kehidupan. Sudah banyak variasi bahasa Indonesia yang ada di kehidupan ini baik bahasa gaul, bahasa jadul maupun bahasa lainnya. Indonesia yang memiliki berbagai banyak variasi bahasa mulai dari bahasa masing-masing daerah. Bahasa Indonesia juga sebagai alat utama komunikasi masyarakat Indonesia baik di daerah masing-masing maupun di kota-kota besar.

NILAI PERSAHABATAN DALAM NOVEL “PERMINTAAN TERAKHIR” KARYA HELDA TUNKEME MENGGUNAKAN PENDEKATAN MIMETIK

Nurzeini Suci Utami — 2023-01-29

Bahasa adalah alat komunikasi antar-anggota masyarakat. Melalui bahasa, setiap anggota masyarakat, tidak sekedar dapat mengekspresikan diri dan saling berinteraksi, melaikan juga dapat saling mempengaruhi, karya sastra menggunakan bahasa sebagai mediumnya. Karya sastra juga berfungsi mempengaruhi, menanamkan nilai-nilai, menciptakan pencitraan dan legitimasi, bahkan stigmasi. Karya sastra juga dapat memberi hiburan, juga menanamkan pendidikan. Seperti yang ditulis MamanS.Mahayana, "Teori harus melayani pekerjaan." namun biasanya kritikus sastra memilih karya yang sesuai dengan teorinya. Sejarawan memandang sastra sebagai cermin, gambaran masyarakat, dan peniru peristiwa sejarah. "Dalam hal itu novel dianggap representasi paling dekat dari kehidupan sosial dibandingkan dengan puisi atau drama". Karya sastra lahir sebagai bentuk untuk mengekspresikan diri, menuangkan pemikiran yang ada dan menyampaikan kedalam bentuk tulisan. Novel sebagai salah satu karya sastra yang sangat erat dengan diri pengarangnya, Ada beberapa novel menggunakan informasi faktual, sehingga pembaca seringkali tertipu untuk membedakan apakah cerita dalam novel tersebut nyata atau tidak, terlebih lagi jika isi dari novel menceritakan tentang kehidupan sehari-hari. Dengan adanya Keanekaragaman budaya dan sastra Indonesia menjadi daya tarik sekaligus hambatan. Kebudayaan dan sastra indonesia beradaptasi dengan beberapa pengaruuh asing dan berdialog juga bersama dengan kebudayaan dan sastra daerah. Seperti pada novel permintaan Terakhir karya Helda Tunkeme, pada novel ini mengisahkan tentang seorang perempuan yang mengidap penyakit kanker dan kesetiaan sahabatnya yaitu Tara. Kedekatan persahabatan mereka membuat penulis tertarik untuk mengambil nilai-nilai persahabatan mereka dengan menggunakan pendekatan mimetik.

PEMAHAMAN PERILAKU PADA ANAK MENGGUNAKAN PENDEKATAN EKSPRESIF DALAM NOVEL SI ANAK KUAT KARYA TERE LIYE

Pebriliana Husnul Khotimah — 2023-01-29

Karya sastra terbentuk karena terdapat pengalaman hidup seorang pengarang yaitu berupa kejadian atau permasalahan yang menarik untuk diceritakan sehingga muncul ide dan inspirasi yang dimasukkan ke dalam sebuah tulisan. Sastra dapat dinikmati segala umur, tingkatan emosi atau perasaan, tingkatan pengetahuan manusia, dan sosial. Jika mereka dibatasi saat berada di dunia sekolah, maka seharusnya mereka mempunyai hak untuk dapat memperoleh bacaan sastra yang sesuai dengan umur, tingkatan emosi atau perasaan, tingkatan pengetahuan, dan sosial. Ada beberapa cara untuk membentuk karakter peserta didik yaitu salah satu caranya melalui karya sastra. Melalui karya sastra tersebut peserta didik dapat mengetahui dan memahami apa saja cara untuk membangun karakter yang baik. Salah satu konsep mengkaji karya sastra agar peserta didik dapat mengenal karakter yaitu melalui pendekatan ekspresif. Pendekatan ekspresif melihat karya sastra sebagai luapan perasaan pengarang. Pengarang adalah sumber dari karya sastra. Sebab, pengarang memiliki wawasan dan kreativitas yang baik. Dalam penelitian ini peneliti melakukan analisis yaitu menggunakan pendekatan ekspresif pada salah satu karya Tere Liye yaitu novel Si Anak Kuat. Alasan peneliti memilih karya Tere Liye tentang novel Si Anak Kuat karena novel ini mengangkat kisah tentang anak yang kuat, jujur dan peduli terhadap keluarga, teman, bahkan kampungnya. Para pembaca dapat menjadikan novel ini sebagai salah satu media untuk anak-anak mengetahui bagaimana karakter yang baik. Maka dari itu peneliti menggunakan pendekatan ekspresif untuk mengetahui karakter dari tokoh dalam karya Tere Liye tentang novel Si Anak Kuat

UNSUR IMAJINASI DALAM SASTRA ANAK DONGENG ANATOMI KARYA ERAMAYAWATI

Putri Azani Fauziah — 2023-01-29

Sastra anak merupakan sebuah karya sastra yang ditujukan untuk anak anak, yang penulisannya disesuaikan dengan bahasa, imajinasi dan emosional anak dengan tujuan menambah wawasan dan ketertarikan anak terhadap sastra. Sastra anak yang digunakan dalam analisis ini yaitu Dongeng Anatomi karya Eramayawati. Dongeng adalah cerita karangan yang fiktif bertujuan untuk menghibur dan mengandung nilai-nilai budi pekerti di dalamnya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui unsur imajinasi dalam sastra anak Dongeng Anatomi karya Eramayawati. Unsur imajinasi yang terletak di dalam sebuah karya sastra, terutama pada sastra anak dapat merangsang pertumbuh dan perkembangan pemikiran yang kreatif. Imajinasi dalam hal ini harus membentuk pikiran kreatif bukan hanya sekedar dipahami dengan khayalan atau daya khayal saja. Jenis penelitian ini adalah kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif, kualitatif merupakan sebuah proses daripada pendeskripsian, yang mengakibatkan dari segi analisis datanya akan cenderung digeneralisasikan. Pendeskripsiannya dilakukan secara sistematis, aktual, faktual, akurat terkait fakta-fakta yang memang nyata serta hubungan kausalitas fenomena yang tengah diteliti

INTERMESO MERUBAH GAYA SUASANA BELAJAR MENJADI SEGAR SAAT TIMBULNYA KEJENUHAN DALAM PROSES BELAJAR MENGAJAR

Rania Silva Ardellia — 2023-01-29

Sekolah adalah tempat dimana menjadi rumah kedua untuk mendambah ilmu, bahasa, tulisan, karya, dan dapat menciptakan kemampuan untuk bisa mencapai apa yang diimpikan. Sekolah pun menjadi tempat pendidikan bagi anak-anak pastinya, memiliki aturan yang harus dipatuhi para siswa. Paradigma pembelajaran tentunya pada era masa kini menjadikan suatu tuntunan bagi seorang pengajar untuk dapat menciptakan sebuah sikap yang baru ,kreatif dan tentunya inovatif, cerdas dan berwibawa. Dengan paradigma tersebut tentunya seorang pelajar merasa lebih menggemari dan senang terhadap suatu entitas yang tentunya akan dituntun. Dengan kondisi demikian terntunya seorang pelajar dapat dan mampu termotivasi untuk semangat dalam melakukan suatu hal yaitu dengan belajar tidak cepat merasa jenuh dan tidak memikirkan pikiran yang sensitive kepada guru atau pelajaran yang diajarkan. Kejenuhan anak dalam proses kegiatan belajar mengajar sangat perlu diperhatikan karena perhatian parasiswa sangat penting untuk membuat ide-ide baru menjadi cepat, kejenuhan siswa yang sering menjadi hambatan tersendiri bagi guru untuk mengalihkan kembali pada materi ajar sangat sulit dimasa ini, oleh karena itu dengan adanya intermeso ini maka seorang pelajar akan terus fokus terhadap apa yang sudah kita berikan dan karena selingan terhadap kegiatan – kegiatan seloroh yang tentunya membuat pelajar menjadi lebih berenergi. Sebagai pengajar yang dapat menciptkanan sikap yang baru,kreatif dan tentunya inovatif serta tentunya unggul dari pada seorang pelajar yang pasif. Sosiolinguitik merupakan ilmu antardisiplin antara sosiologi dan lingusitik,dua bidang empiris yang mempunyai ikatan sangat erat. Sosiolingistik adalah ilmu yang interdisipliner istilahnya sendiri menunjukan bahwa ia terdiri atas bidang sosiologi dan linguistik, dalam istilah linguistic-sosial (sosiolinguistik) atau sosio aspek utama dalam penelitian dan merupakan ciri umum bidang ilmu tersebut. Linguistik dalam hal ini juga berciri sosial sebab Bahasa pun berciri sosial, yaitu Bahasa dan strukturnya hanya dapat berkembang dalam suatu masyrakat tertentu. Aspek sosial dalam hal ini mempunyai ciri khusus, misalnya ciri sosial yang spesifik, dan bunyi Bahasa dalam kaitannya dengan fonem, morfem, kata, kata majemuk, dan kalimat. Bram dan Dickey, (Ed.1986:146) menyatakan bahwa sosiolinguistik mengkhususkan kajiannya dalam bagaimana bahasa berfungsi ditengah masyarakat. Mereka menyatakan pula bahwa sosiolinguitik berupaya menjelaskan kemampuan manusia menggunakan aturan aturan berbahasa secara tepat dalam situasi-situasi yang bervariasi.

JENIS DAN FUNGSI PREPOSISI DALAM BUKU BIOGRAFI H.B JASSIN PERAWAT SASTRA INDONESIA

Ratri Sti Murakabi — 2023-01-29

Preposisi merupakan kata dapan yang diikuti oleh nomina dan pronominal yang berfungsi sebagai penghubung kata. Preposisi ditemukan pada buku biografi H.B Jassin Perawat Sastra Indonesia. Jenis penelitian adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Metode pengumpulan yang digunakan yaitu simak, sedangkan teknik penggumpulan data yang digunakan yaitu teknik dasar sadap, dan teknik lanjutannya adalah teknik catat. Metode analisis data yang digunakan yaitu metode distribusional, sedangkan teknik analisis data yaitu teknik dasar yang digunakan adalah teknik bagi unsur langsung. Teknik lanjutannya yaitu teknik lesap. Hasil penelitian menunjukan sebagai berikut (1) Jenis Preposisi dalam buku biografi H.B Jassin Perawat Sastra Indonesia terdiri atas preposisi dasar (di, ke, dari, demi, dengan, oleh, sejak, dan seperti), preposisi turunan (daripada, kepada, oleh karena, oleh sebab, sejak…hingga, dari…ke, dan sejak…sampai), dan preposisi yang berasal dari kategori lain (pada, tanpa, sebagai, secara, sekitar, selama, melalui, mengenai, menurut, terhadap, menyangkut, dan selain) (2) fungsi preposisi pada buku biografi H.B Jassin Perawat Sastra Indonesia yang terdiri atas preposisi yang berfungsi menandai pertalian semantik ‘keberadaan’ (di dan pada), ‘asal’ (dari), ‘arah’ (ke), ‘alat’ (dengan), ‘peserta’ (dengan), ‘cara’ (dengan dan secara), ‘peruntukan’ (bagi dan untuk), ‘sebab’ atau ‘alasan’ (sebab dan karena), ‘perbandingan’ (daripada), ‘agentif’’ (oleh), ‘batas akhir (hingga dan sampai), ‘perihal’ dan ‘berkenaan dengan..’ (tentang dan mengenai). Simpulan dalam penelitian ini adalah jenis preposisi terdiri atas 3 buah dan preposisi berdasarkan fungsi yang menandai pertalian semantik terdiri atas 12 buah.

PENGGUNAAN APLIKASI NEARPOD DALAM PEMBELAJARAN MENULIS TEKS IKLAN SISWA KELAS VIII MTS NEGERI 3 BOGOR TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Raudhatul Aslami — 2023-01-29

Penelitian ini membahas tentang penggunaan aplikasi Nearpod dalam pembelajaran menulis teks iklan. Penelitian ini bertujuan (1) untuk mengetahui media pembelajaran yang digunakan oleh guru pada pembelajaran menulis teks iklan, (2) untuk mengetahui jenis tugas menulis teks iklan yang diberikan oleh guru kepada siswa, (3) untuk mendeskripsikan penggunaan aplikasi Nearpod dalam pembelajaran menulis teks iklan siswa kelas VIII MTsN 3 Bogor, dan (4) untuk mengetahui hasil keterampilan menulis teks iklan siswa kelas VIII MTsN 3 Bogor menggunakan aplikasi Nearpod.

Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode deskriptif kualiltatif. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VIII.1 MTsN 3 Bogor dengan jumlah siswa 27 siswa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Aspek peniliaan dalam pembelajaran menulis teks iklan meliputi kesesuaian isi teks, ketepatan struktur teks, kesesuaian kaidah kebahasaan teks, ketepatan kata, dan ketepatan ejaan dan tata tulis.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media aplikasi Nearpod dalam pembelajaran menulis teks iklan pada siswa berhasil dengan nilai rata-rata 82 dengan kategori baik sekali. Dengan demikian, dapat dinyatakan bahwa penggunaan media aplikasi Nearpod pada siswa dapat digunakan dalam pembelajaran menulis teks iklan. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data. Persentase siswa yang mendapat nilai 80-95 dengan predikat baik sekali adalah 74% dengan jumlah 20 siswa. Sedangkan, 7 siswa lainnya mendapat predikat baik dengan nilai 70-75 dan persentase sebesar 26%. Berdasarkan data tersebut, dapat dinyatakan bahwa siswa sudah mampu membuat teks iklan dengan menggunakan aplikasi Nearpod.

MATERI TEKS EKSPLANASI DALAM KURIKULUM 2013 DAN KURIKULUM MERDEKA

Rino Kusumo — 2023-01-29

Penelitian ini mengambil sebuah judul Materi Teks Eksplanasi Kelas XI dalam Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini memiliki tujuan untuk memaparkan dan menganalisis materi teks ekplanasi pada Kurikulum 2013 dan Kurikulum Merdeka. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif analisis yaitu metode untuk memahami dan memberikan sebuah gambaran yang jelas mengenai suatu permasalahan dalam penelitian. Hasil penelitian ini mendapati bahwa pemaparan materi dalam Kurikulum 2013 lebih banyak dan padat dibanding Kurikulum Merdeka. Kurikulum 2013 menyajikan pemaparan materi secara runtut dalam membuat teks eksplanasi. Didalam pemaparannya terdapat penjelasan awal, contoh fenomena, penjelasan langsung dalam contoh, dan berisi latihan yang menunjang peserta didik memahami tiap ulasan pembahasannya. Sedangkan Kurikulum Merdeka menyajikan kegiatan yang menggambarkan penjelasan, contoh, dan latihan. Dalam hal tersebut Kurikulum Merdeka lebih mefokuskan pada tujuan pembelajaran untuk dapat mengevaluasi gagasan dan menulis gagasan pada teks eksplanasi.

NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM KOMIK FABEL “SANG PENYELAMAT” KARYA EDDY WINARMO, RISYANTO, DAN YOZAF MUHAMMAD

Salwa Azzahra Fitri — 2023-01-29

Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter pada komik fabel “Sang Penyelamat” dalam upaya membangun karakter anak usia dini. Hal ini disebabkan oleh anak usia dini yang mudah meniru perilaku dari apa yang dilihat terutama pada contoh yang tidak patut diteladani. Oleh karena itu, komik fabel digunakan untuk penanaman karakter anak melalui nilai-nilai pendidikan yang terkandung. Anak usia dini cenderung tertarik dengan binatang sebagai peran tokohnya. Karakter yang diperankan oleh tokoh binatang menganalogikan karakter pada manusia. Berdasarkan hasil penelitian dengan metode deskriptif kualitatif, komik fabel mampu mengoptimalkan penanaman pendidikan karakter pada anak usia dini. Hal pertama yang bisa mempengaruhi karakter anak usia dini terhadap komik fabel, yaitu segi bahasa. Penggunaan bahasa dalam komik fabel cenderung mudah dipahami oleh anak sehingga nilai-nilai yang ingin disampaikan mudah terserap. Terdapat pengembangan dasar sosial emosional yang meliputi tindakan signifikan secara moral dan terstruktur. Adapun nilai pendidikan yang terkandung dalam komik fabel, yaitu peduli, hormat, kerja sama, penolong, demokrasi, berbakti, rendah hati, kreatif, pemaaf, pemberani, disiplin, kerja keras, jujur, dan religius. Dapat disimpulkan bahwa nilai-nilai pendidikan komik fabel dapat secara sadar menegaskan sifat anak usia dini baik di sekolah maupun di lingkungan sekitarnya. Komik fabel ini dijadikan sarana membentuk karakter anak usia dini dari segi kepribadian, mengasah emosi, dan imajinasi.

DAMPAK FILM SPONGEBOB DAN GAME ONLINE TERHADAP PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA ANAK USIA 6 TAHUN

Samsul Arifin — 2023-01-29

Hasil penelitian berjudul Dampak Film Spongebob dan Game Online terhadap pemerolehan bahasa kedua anak usia 6 Tahun. Penelitian ini dilatar belakangi maraknya anak-anak usia dini sekarang yang kecenderungan menonton film kartun dan game online yang membuat anak-anak pada usia 6 Tahun di desa Gulbung Kabupaten Sampang sampai bisa menggunakan bahasa Indonesia karena saking seringnya menonton film kartun Spongebob dan game online tersebut, sedangkan bahasa pertama anak tersebut merupakan bahasa Madura. Sehinngga penulis berinisiatif melakukan penelitian untuk bisa mendiskripsikan Pengaruh Film Spongebob dan Game Online terhadap pemerolehan bahasa kedua anak usia 6 Tahun. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan menggunakan teknik pengumpulan data dengan cara wawancara dan observasi di lapangan. Hasil dari penelitian ini adalah: a. Pengaruh film kartun terhadap pemerolehan bahasa kedua anak usia 6 Tahun di desa Gulbung Kabupaten Sampang Madura ialah anak bisa berbahasa Indonesia (dalam bentuk kalimat) walaupun ada sebagian diksi mengarah ke hal yang kurang sopan seperti ujaran menjelekkan dengan kata dasar gendut, jelek dan lain sebagainya. b. Pengaruh game online terhadap pemerolehan bahasa kedua anak usia 6 Tahun di desa Gulbung Kabupaten Sampang Madura ialah anak bisa berbahasa Indonesia (dalam bentuk kalimat) walaupun dalam struktur kalimatnya masih kurang lengkap semisal tidak menggunakan bahasa baku, masih belum menyertakan subjek dengan jelas.

ANALISIS NILAI PEREMPUAN NOVEL AKU LUPA KALAU AKU PEREMPUAN KARYA IHSAN ABDUL QUDDUS

Sandi Bernandes — 2023-01-29

Dalam kajian ini, kita akan mengkaji sosok perempuan dengan mengkoordinasikan tindakan dan tingkah laku mereka. Perempuan intelektual adalah perempuan mandiri. Menjadi mandiri secara sosial adalah mampu berfungsi secara mandiri dari orang lain sambil tetap membina hubungan dengan mereka. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif, dan metode yang digunakan untuk mendapatkan data adalah strategi mencatat dan membaca. Memahami komponen-komponen yang termasuk dalam tujuan kajian tokoh dan penokohan dalam novel memungkinkan seseorang untuk mengidentifikasi, mengkategorikan, menganalisis, dan kemudian mendeskripsikan isi novel.

Hasil penelitian ini menggambarkan tokoh Suad sebagai perempuan yang mandiri dan sosial yang kuat. Suad memerankan pemeran utama perempuan yang kuat. Individu-individu ini dapat dicap sebagai protagonis dan antagonis sesuai dengan pembenarannya. Suad adalah karakter perempuan tangguh yang berjuang mewujudkan semua cita-citanya. Dia adalah politisi yang sukses di parlemen dan aktif di sejumlah organisasi. Suad, tokoh yang berusaha menghilangkan perbedaan gender antara dirinya dan kaumnya, ingin menjadi seperti laki-laki pada masa itu.

ANALISIS NILAI SOSIAL DAN NILAI EDUKATIF PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DALAM CERITA PENDEK “LIMA SAHABAT” KARYA IDIANA SETYANINGSIH

Anggi Mariska — 2023-01-29

Sastra anak merupakan jawaban dari permasalahan mengenai bahan bacaan yang inovatif dan edukatif. Cerita pendek merupakan suatu genre sastra yang diperuntukan untuk anak-anak, dengan menggunakan bahasa yang sederhana, mudah dimengerti, dan juga yang telah disesuaikan dengan usia anak. Dalam penelitian ini peneliti akan mengkaji mengenai manfaat cerita pendek untuk anak usia dini dan mengenalkan manfaat karya sastra untuk anak usia dini, dan juga sebagai bahan pembelajaran agar anak dapat tertarik terhadap suatu karya sastra. Tujuan dari penelitian ini tidak lain adalah untuk mengenalkan dan mengimplementasikan suatu karya sastra kedalam kehidupan sehari-hari. Tujuan tersebut tidak lain berupaya untuk mengetahui kebermanfaatan karya sastra “Lima Sahabat” karya Idiana Setyaningsih. Cerita pendek tersebut merupakan bentuk karya fiksi untuk mengajak anak agar gemar membaca, dalam membaca suatu karya sastra, cerita pendek pada anak dapat menjadi jalan alternatif sebagai sarana untuk anak agar anak rajin membaca dan mencintai buku sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengelolaan data yang dilakukan adalah dengan cara membaca dengan teliti, menandai, mengidentifikasi, mengklasifikasi, mendeskripsi dan menganalisis data yang akan dikaji. Hasil analisis yang dilakukan dalam penelitian “Lima Sahabat” karya Idiana Setyaningsih ini menunjukan nilai-nilai kebermanfaatan yang ada di antaranya: 1.) nilai-nilai sosial, 2.) nilai edukatif dan nilai pendidikan sosial.

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL THE AMAZING FAMILY KARYA NAJLA NURDIANY PUTRI

Selly Namatilara — 2023-01-29

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis pendidikan karakter dalam novel The Amazing Family Karya Najla Nurdiany Putri. Penelitian pendidikan karakter pada novel ini bertujuan agar pembaca tahu nilai pendidikan karakter pada novel ini dan memahami isi novel ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Novel ini menceritakan tentang seorang anak yang mengalami bully di sekolah tetapi ada keluarganya selalu mendukungnya karena memiliki keluarga yang penyayang. Pendidikan karakter merupakan hal yang penting terutama untuk perkembangan seorang anak dan membentuk karakter anak. Agar anak-anak memiliki pendidikan karakter yang baik maka novel yang dibaca seorang anak pun harus memiliki nilai positif, salah satunya novel The Amazing Family. Nilai-nilai positif yang terkandung dalam novel ini sangat baik untuk pertumbuhan pendidikan karakter seorang anak. Pendidikan karakter sendiri merupakan hal yang harus diperhatikan dan buku yang dibaca seorang anak pun harus diperhatikan nilai-nilai positif yang bisa didapatkan pada buku yang dibaca. Pada penelitian ini peneliti menganalisis pendidikan karakter yang terdapat pada novel The Amazing Family karena novel ini bisa menambah wawasan pada siapapun yang membacanya. Diharapkan penelitian ini juga bisa menjadi referensi bacaan untuk anak-anak dan para orangtua yang ingin memberikan bahan bacaan. Peneliti memilih novel The Amazing Family karena ceritanya yang cocok untuk dibaca anak.

KEYAKINAN CERITA DALAM NOVEL “AYAHKU BUKAN PEMBOHONG” KARYA TERE LIYE

Selviyana Suci — 2023-01-29

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh dongeng terhadap pola asuh anak dan mengapa peran ayah dalam novel Ayak Tak Lyar mendidik anak melalui cerita fantasi. Metode yang digunakan adalah deskriptif dan kualitatif. Metode deskriptif sendiri dapat diartikan sebagai acara penyelesaian suatu masalah dengan cara mendeskripsikan objek kajian dan keadaan objek tersebut. Metode kualitatif menghasilkan kata dan kalimat yang terdapat dalam novel. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pola asuh yang memotivasi anak dengan dongeng dapat menjadikan anak mandiri, bertanggung jawab, dan peduli. Oleh karena itu, peran asuh yang dimediasi oleh orang tua harus sebaik mungkin untuk masa depan anak.

APRESIASI SASTRA MELALUI PENERAPAN TADARUS SASTRA PADA MATA KULIAH KAJIAN DAN APRESIASI PROSA FIKSI

Siti Fatihaturrahmah Al Jumroh — 2023-01-29

Penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar apresiasi sastra melalui penerapan tadarus sastra pada matakuliah Kajian dan Apresiasi Prosa Fiksi. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kombinasi. Desain yang dipilih adalah Strategi eksploratoris sekuensial yaitu melibatkan pengumpulan dan analisis data kualitatif pada tahap pertama, yang kemudian diikuti oleh pengumpulan dan analisis data kuantitatif pada tahap kedua yang didasarkan pada hasil-hasil tahap pertama. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa semester VII yang berjumlah 12 mahasiswa. Sedangkan teknik pengambilan sampel dilakukan dengan teknik non probability Sampling yakni samping jenuh sehingga diperoleh sampel sebanyak 12 mahasiswa. Hasil yang ditemukan bahwa penerapan Tadarus Sastra dalam pembelajaran apresiasi sastra, memiliki pengaruh yang signifikan, hal tersebut terbukti dari nilai rata-rata yang diperoleh oleh mahasiswa sebesar 80,00 dibandingkan pada pembelajaran apresiasi sastra tanpa penerapan tadarus sastra yang hanya sebesar 68,41, hal tersebut jelas terlihat bahwa ada perubahan yang lebih baik lagi setelah di terapkannya tadarus sastra pada pembelajaran tersebut khususnya pada mata kuliah kajian dan apresiasi prosa fiksi. Hal itu diperkuat oleh hasil uji statistik yakni uji t ditemukan nilai sig 0,000 < 0,05 sehingga hipotesis yang diajukan diterima.

RAGAM BAHASA REMAJA DALAM MEDIA SOSIAL TIKTOK; KAJIAN SOSIOLINGUISTIK

Mila Rosa Amelia — 2023-01-29

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan varian bahasa remaja di media sosial tiktok yang dianalisis melalui penelitian kajian sosiolinguistik dan juga diharapkan dapat memahami adanya ragam bahasa di media sosial terutama tiktok.

Ragam bahasa adalah ketidak seragaman dalam satu bahasa. Biasanya manusia memiliki kepandaian dalam berbahasa lebih dari satu bahasa, artinya setiap individu mampu berkomunikasi dengan bahasa yang berbeda.

Tiktok merupakan sebuah aplikasi online yang menghubungkan pertemanan di seluruh dunia. Media sosial yang sering digunakan oleh setiap kalangan, baik anak-anak bahkan dewasa adalah Aplikasi Tiktok. Banyak sekali ragam bahasa yang dapat kita jumpai dengan melihat media sosial tersebut.

Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan melihat vidio-vidio yang beredar di tiktok dengan memperhatikan konsep dari penelitian ini. penulis menganalisis secara langsung melalui bantuan media sosial tiktok dengan sumber-sumber yang terpilih dengan berdasarkan data yang sesuai.

Data yang dianalisis berbentuk tuturan yang di dalamnya terdapat ragam bahasa Indonesia. Sumber data dalam penelitian ini diperoleh dari media sosial TikTok. Dari data Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bahasa indonesia mempunyai ragam bahasa dalam penggunaannya.

VARIASI BAHASA DALAM KEMAMPUAN BERBICARA DAN BERKOMUNIKASI ANAK AUTISME

Afi Nuraida — 2023-01-29

Autisme adalah penyakit saraf yang menyebabkan perbedaan komunikasi dan perilaku anak ketika berinteraksi dengan teman sekelas atau orang yang lebih tua. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat seberapa baik anak autis Variasi Bahasa dalam berbicara dan berkomunikasi dengan orang lain. Dalam penelitian ini, data dikumpulkan dengan mendeskripsikan, membaca, dan mengklasifikasikan tantangan-tantangan tersebut dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Hasil penelitian ini banyak anak yang memiliki gangguan autisme bermasalah dengan kefasihan, artikulasi yang tidak jelas, dan anak autis lebih tertutup dan tidak berkomunikasi atau berinteraksi dengan sekitarnya, mereka bahkan lebih nyaman dengan dunianya sendiri tanpa melihat atau bahkan mendengarkan lawan bicara yang mengajaknya berkomunikasi.

KARAKTERISTIK TOKOH DALAM CERITA RAKYAT “KISAH EMPAT RAJA” KARYA: TRI EVENDI

Suhesti Anggraini — 2023-01-29

Cerita rakyat adalah kumpulan cerita kolektif yang sebagian besar dibagikan oleh suatu kelompok. Dongeng merupakan salah satu contoh cerita rakyat yang menjadi bagian dari budaya setempat. Tokoh cerita dalam dongeng adalah tipikal manusia atau hewan yang menjalani kehidupannya sehari-hari. Akibatnya, sastra anak sering menggambarkan bagaimana anak-anak menjalani kehidupan sehari-hari sekaligus membantu mereka membangun pengetahuan dan keterampilan berpikir kritis. Penggunaan karakter dalam cerita rakyat sangat menarik. Hal ini disebabkan kekhasan karakter yang dipilih dalam cerita rakyat. Agar pembaca cerita dapat menggunakan tokoh-tokoh yang ada dalam cerita rakyat Indonesia sebagai panutan, maka perlu dilakukan penilaian terhadap penampilan tokoh- tokoh tersebut dan ditelaah sifat-sifatnya. Peneliti dalam hal ini menggunakan analisis teori struktural. Pendekatan sastra yang dikenal dengan teori struktural mengkaji komponen struktur internal karya sastra (unsur intrinsik). Oleh karena itu, kajian tentang ciri-ciri tokoh dalam cerita rakyat Tri Evendi Kisah Empat Raja, Karena tokoh dan ciri-cirinya merupakan salah satu komponen penting yang membentuk sebuah karya sastra, maka akan digunakan analisis struktural untuk mendeskripsikannya. Kisah Empat Raja adalah cerita rakyat yang berlatar di desa Wawiyai, dimana dua tokoh utamanya adalah sepasang suami istri. Meski pasangan ini telah menikah cukup lama dan belum juga dikaruniai seorang anak, namun mereka tidak pernah putus asa dan terus berdoa memohon restu Tuhan. Hasilnya berupa deskripsi ciri-ciri kepribadian tokoh. Hal ini diharapkan dapat membantu dalam mengajarkan sastra anak dan menjadi salah satu bentuk dukungan terhadap sastra anak yang disebarkan melalui media. Sifat dan tingkah laku para tokoh dalam cerita rakyat anak nusantara berfungsi untuk menentukan siapa mereka.

PROYEKSI TOKOH UTAMA DALAM NOVEL MOMIJI KARYA ORIZUKA (KRITIK PSIKOLOGI SASTRA)

Syifa Annida — 2023-01-29

Penelitian ini membahas salah satu bentuk prosa yaitu novel. Seorang penulis novel umumnya menuangkan segala pemikiran, perasaan dan pengalamannya dari potret kehidupan manusia. Novel biasanya menceritakan sedikit kejadian atau peristiwa nyata yang dihidupkan oleh para tokoh yang mengambil alih peran dalam cerita. Tokoh memiliki porsi penting dalam sebuah karya sastra. Oleh sebab itu, penelitian ini fokus mengkaji tokoh utama dalam novel yang berjudul Momiji karya Orizuka yang mengangkat tema kekeluargaan dengan konflik masalah kejiwaan yang cukup kompleks dan menarik serta dapat dikritisi untuk nantinya dijadikan evaluasi pengembangan diri bagi pembaca. Penelitian ini menggunakan perpaduan antara metode deskriptif kualitatif dengan teknik analisis interaktif serta teori yang mengkaji kepribadian tokoh yaitu pendekatan Psikoanalisis Sigmund Freud. Adapun hasil penelitian menyimpulkan (1) dua tokoh utama dalam novel ini memiliki tiga struktur kejiwaan menurut Sigmund Freud, ketiga struktur itu adalah id, ego dan super ego. (2) terdapat nilai baik dalam novel ini yang akan membantu memotivasi para pembaca sebagai proyeksi atau pertahanan diri yang secara tidak sadar disalurkan oleh dua karakter tokoh utama dalam novel Momiji ini.

NILAI MORAL PADA CERPEN ANAK “PRINCESS STORY” KARYA NUR SHABRINA

Tiara Assifa — 2023-01-29

Sastra anak adalah sastra yang berbicara tentang segala hal yang berkaitan dengan masalah kehidupan anak-anak. Membaca sastra anak merupakan hasil kreasi imajinatif, mampu menggambarkan dunia fiksi, menghadirkan pemahaman dan pengalaman pada dunia anak. Sastra anak yang digunakan dalam analisis ini adalah Cerpen anak yang berjudul Princess Story karya Nur Shabrina. Cerpen atau cerita pendek yaitu, sebagai suatu karya seni yang berfungsi sebagai notulen kehidupan yang dimana cerpen adalah satu jenis prosa yang isi dari ceritanya bukan kejadian nyata. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Karena penelitian ini dilakukan dengan cara membaca dan menganalisis. Sehingga anak-anak mengerti tentang karakter yang baik dan mengerti tentang nilai moral yang harus di terapkan di dalam kehidupan sehari-hari. Cerpen princess story ini mengangkat kisah tentang seorang putri kembar yang memiliki karakter yang berbeda-beda, ada yang mempunyai karakter baik tetapi pelit untuk berbagi ada juga yang memiliki karakter sombong tetapi sering berbagi. Para pembaca dapat menjadikan cerpen ini sebagai media untuk anak-anak mengetahui karakter yang baik dan benar. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui nilai moral yang terkandung didalam Cerpen Princess Story. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat 3 nilai moral yang terkandung didalam cerpen “Princess Story” karya Nur Shabrina, yaitu (1) nilai moral yang terdiri dari berperilaku baik, mengerti caranya berterima kasih, (2) nilai moral yang terdiri dari sifat pemberani dan mempunyai sifat rendah hati, (3) nilai moral yang terdiri dari suka tolong menolong dan saling memberi saran yang baik.

NILAI PENDIDIKAN KELUARGA DALAM KUMPULAN CERITA ANAK LITTLE ABID DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH DASAR

Khaerunnisa Khaerunnisa — 2023-01-29

Mengajarkan kata dalam sastra anak juga penting karena mengenalkan anak pada sastra sejak kecil akan membuat anak senang dengan sastra. Sastra anak di Sekolah Dasar (SD) bertujuan untuk memberikan pengalaman sastra. Pendidikan keluarga berencana untuk memberikan peningkatan kualitas terhadap hasil pendidikan sekolah, hal ini tidak hanya mengarah pada penguasaan intelektual tetapi juga pada pembentukan kepribadian, yaitu pengembangan karakter positif dalam kehidupan sehari-hari siswa. Penelitian ini dilatarbelakangi agar anak-anak dapat mengerti dan memahami nilai-nilai pendidikan keluarga dalam kumpulan cerpen Little Abid. Tujuan penelitian ini dilakukan untuk menjelaskan dan menggambarkan nilai-nilai agama, moral, sosial, keterampilan kerumahtanggaan, serta nilai keterampilan okupassional dan vokasional yang terkandung dalam kumpulan cerpen Little Abid. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dan metode analisis isi. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan teknik desk research atau penelitian kepustakaan disertai dengan pemahaman makna yang mendalam. Hasil analisis dan penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan keluarga dapat terwujud dan diteladani dalam kehidupan sehari-hari siswa Sekolah Dasar (SD) maupun orang dewasa, yaitu terdapat nilai nilai agama, moral, sosial, keterampilan kerumahtanggaan, serta nilai keterampilan okupassional dan vokasional yang terdapat pada kumpulan cerpen anak Little Abid.

PENGARUH FILM KARTUN UPIN IPIN TERHADAP AKUISISI BAHASA ANAK USIA 3-4 TAHUN

Zaipurrohman Zaipurrohman — 2023-01-29

Pengaruh film kartun Upin Ipin dalam pemerolehan bahasa anak dapat dilihat dari beberapa aspek. Semua itu disebabkan anak keseringan menonton film kartun Upin Ipin tanpa ada pengawasan yang serius dari keluarganya. Dalam akuisisi bahasa anak perlu peranan dari keluarga dalam mengawasi supaya akuisisi bahasa anak dapat berjalan dengan benar. Akuisisi bahasa anak bisa diperoleh dengan mendengarkan, merekam, dan memperagakan ulang bahasa yang diperolehnya tanpa harus belajar secara formal. Dalam tahap akusisi, anak terlebih dulu mengembangkan aspek fonologi yaitu bunyi-bunyian fonem berupa vokal dan konsonan yang diungkapkannya. Deskriptif kualitatif merupakan metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan subjek penelitian adalah seorang anak usia 3-4 tahun di Desa Blu’uran Karangpenang Sampang Madura. Dalam penelitian ini, cara pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan nenek anak tersebut serta pengamatan peneliti ketika anak tersbut bermain, berbelanja. Hasil yang diperoleh terdapat pengaruh dalam akuisisi bahasa anak usia 3-4 tahun yang bisa fahami dari beberapa aspek. Sedangkan data yang ditemukan dalam penelitian ini berupa alih kode, campur kode, interferensi dan logat antara bahasa Melayu dan Madura yang dipengaruhi oleh film kartun Upin Ipin yang berbahasa Melayu. Adanya temuan realita tersebut, perlu adanya pengawasan terhadap anak dalam bermain media sosial supaya pengaruh yang ditimbulkan tidak begitu parah serta untuk menjaga keberlangsungan pemerolehan bahasa dengan baik tanpa dipengaruhi oleh bahasa lain.

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR LKPD BAHASA INDONESIA KELAS VII SEMESTER I BERBASIS HOTS

Nindya Ryanti

Penelitian ini merupakan pengembangan dari sebuah bahan ajar yang peneliti lakukan untuk
membuat Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis Higher Order Thinking Skills
(HOTS) dan terintegrasi oleh kurikulum merdeka dengan penguatan profil pelajar Pancasila.
LKPD merupakan salah satu sumber belajar peserta didik yang dikenal dengan kurikulum
mandirinya. LKPD dapat digunakan oleh guru untuk membantu melatih keterampilan peserta
didik dalam kegiatan pembelajaran. HOTS atau kemampuan berpikir tingkat tinggi yang
berkorelasi dengan berpikir kritis menjadi salah satu poin dalam profil pelajar Pancasila
dengan kegiatan projek penguatan profil pelajar Pancasila dalam Kurikulum Merdeka. Hasil
dari penelitian ini adalah terciptanya LKPD Bahasa Indonesia Kelas VII Semester I Berbasis
HOTS, yang mana membuat peserta didik m ejadi terlatih untuk berpikir tingkat tinggi atau
berpikir kritis. Sebelumnya, masih terbiasa dengan bahan ajar yang memuat materi atau soal
berbasis LOTS (Lower Order Thinking Skills) yang artinya peserta didik tidak perlu menalar
secara analitik materi dan soal yang telah disuguhkan.

NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA CERPEN LUPUS KUCING ASUNG BERNAMA MULAN KARYA BAIM LEBON

Tarisya Gunawan

Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam cerpen lupus
“Kucing Asung Bernama Mulan” karya Baim Lebon. Penelitian ini berisi tentang bagaimana
karya cerpen, Khususnya cerpen anak dapat menjadi pembentukan karakter bagi anak. Hasil
penelitian ini adalah menjelaskan pendidikan karakter yang terkandung dalam cerpen
“Kucing Asung Bernama Mulan”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sumber
data adalah cerpen “Kucing Asung Bernama Mulan”. Pengumpulan data dilakukan dengan
cara membaca dan memahami cerpen dengan cermat serta melakukan pencatatan terhadap
nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam cerpen. Cerpen yang mengandung
nilai-nilai karakter memberi kode pada penggalan cerpen yang mengandung nilai-nilai
karakter, menganalisis dan menginterpretasi data yang sesuai dengan kata kunci yang di
buat, mengelompokan nilai-nilai karakter, mendeskripsikan nilai-nilai kararakter yang
terkandung dalam cerpen dan menyimpulkan hasil analisis tentang nilai-nilai karakter dalam
cerpen tersebut. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa analisis ini terdapat nilai-nilai
pendidikan yang mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengasah karakter selain itu
karena cerpen lupus ini juga diselingi humor-humor kecil maka cerpen ini juga dapat
menjadi hiburan bagi pembaca, serta memiliki secara garis besar terlaksananya melalui
segala sesuatu yang dilihat dan dilakukan oleh anak tersebut, yaitu dengan memulai
membaca cerpen.

IMPLEMENTASI METODE SOSIODRAMA PADA TEKS CERITA FANTASI BERBANTUAN MEDIA LATAR ANIMASI UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA

Achmad Fauzan

Bahasa merupakan hal penting dalam kegiatan belajar, karena Bahasa akan membuat
peserta didik dapat mengetahui dan bergerak dalam melaksanakan kegiatan belajar.
Umumnya pada pembelajaran bahasa Indonesia terdapat beberapa keterampilan berbahasa
yang harus dipelajari, salah satunya yaitu keterampilan berbicara. Keterampilan ini
merupakan keterampilan yang sangat penting untuk dikuasai walaupun pada hakikatnya
keterampilan ini merupakan keterampilan yang paling sulit kedudukannya untuk dikuasai,
salah satu metode yang dapat digunakan dalam melatih peserta didik untuk berbicara metode
Metode sosiodrama ini dapat meningkatkan keterampilan peserta didik dalam berbicara,
apalagi ditambah dengan bantuan media. Salah satu media yang dapat digunakan yaitu
media latar animasi.Media ini merupakan media yang tergolong ke dalam jenis media
modern. Umumnya media latar animasi ini dapat mendukung latar cerita fantasi yang akan
dimainkan oleh peserta didik, sehingga peserta didik akan jauh lebih mudah untuk
menghayati cerita yang akan dimainkan, dengan harapan peserta didik dapat lebih percaya
diri karena terbawa oleh suasana latar yang mendukung cerita, dan kepercayaan diri yang
akan meningkat itulah yang juga akan meningkatkan keterampilan peserta didik dalam
berbicara. untuk mendeskripsikan peranan metode sosiodrama berbantuan media latar
animasi dalam meningkatkan keterampilan berbicara peserta didik, dan Mengetahui
peningkatan kemampuan berbicara pada materi Teks Cerita Fantasi dengan menggunakan
metode sosiodrama berbantuan media latar animasi melalui metode Penelitian Tindakan
Kelas (PTK).

PENDIDIKAN KARAKTER DALAM PEMBELAJARAN BIPA

Khaerunnisa Khaerunnisa

Cakupan yang luas dimiliki oleh pembelajaran bahasa Indonesia salah satunya ialah hubungannya dalam pembelajaran BIPA. Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing dalam pembelajarannya memiliki kompetensi untuk mengajarkan bahasa Indonesia sebagai bahasa kedua.Bahasa Indonesia yang dipelajari merupakan proses pembelajaran yang dilakukan secara terstruktur dan sistematis. Oleh karena itu pembelajaran BIPA merupakan salah satu bentuk memperkenalkan bahasa dan budaya Indonesia ke manca negara. Penelitian ini memakai studi kepustakaan yang memiliki tujuan untuk mengkaji serta mengetahui adanya hubungan pendidikan karakter dalam pembelajaran BIPA. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa dalam pembelajaran BIPA terdapat pendidikan karakter yang memiliki hubungan baik dan saling mempengaruhi. Penanaman pengetahuan mengenai pendidikan karakter dalam proses pembelajaran BIPA merupakan hal penting yang dapat mencerminkan karakter suatu bangsa.

BIPA, Pendidikan, Pendidikan Karakter