Pengaruh Konseling Kelompok Teknik Self Control Untuk Mereduksi Kecanduan Media Sosial Pada Siswa

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh layanan konseling kelompok dengan Teknik Self Control untuk mereduksi kecanduan media sosial pada siswa kelas VII B di SMP Negeri 8 Kota Magelang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, Pre-test and Post-test One Group Design. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah angket untuk mengetahui tingkat kecanduan media sosial yang dialami siswa. Subjek penelitian ini adalah 7 siswa yang memiliki hasil skor tertinggi pada angket kecanduan media sosial. Teknik analisis data yang digunakan yaitu Paired Tample T-test. Hasil menunjukan ada penurunan tingkat kecanduan media sosial yang dialami siswa setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan Teknik Self Control. Hasil penelitian juga menunjukan bahwa signifikansi yang diperoleh sebesar 0.041, yang mana lebih kecil dari 0.05, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Hal ini menunjukkan perbedaan yang signifikan antara identitas diri siswa sebelum dan sesudah diterapkannya layanan konseling kelompok dengan Teknik Self Control.