Peningkatan Hasil Belajar Passing Atas Bola Voli Siswa SMK melalui Variasi Pembelajaran

Abstract

Penelitian ini dilakukan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana peningkatan hasil belajar Passing atas melalui variasi pembelajaran pada siswa Kelas X Smk Muhammadiyah 1 Patuk Tahun Ajaran 2023/2024. Metode penelitian yang digunakan adalah PTK, yang terdiri dari siklus I dan siklus II. Setelah data terkumpul, dilakukan analisis pembelajaran melalui variasi pembelajaran. (1) Dari tes hasil belajar melalui variasi pembelajaran yang dilakukan di siklus I, 13 siswa (68,42%) menyelesaikan, sementara 6 siswa (31,58%) belum tuntas, dengan nilai rata-rata ketuntasan belajar passing atas (76,27). Belum mencapai ketuntasan klasik, pembelajaran diulang melalui variasi pembelajaran (2) dari tes hasil belajar II disiklus II. 17 siswa tuntas (89,47%), sedangkan 2 siswa (10,53%) belum tuntas, dengan nilai rata-rata ketuntasan belajar passing atas (81,54%). Dengan demikian, nilai klasik 85% telah tercapai. Ini menunjukkan peningkatan 21% dari siklus I ke siklus II. Menurut temuan dari analisis data. Berdasarkan hasil analisis data, penelitian ini menyimpulkan bahwa melalui variasi pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar Passing atas Bola Voli Siswa Kelas X Jurusan Audio Video dan Akuntansi Smk Muhammadiyah 1 Patuk.