Upaya Meningkatkan Minat Belajar Siswa MTs Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi di Kelas VII pada Olahraga Senam Lantai Roll Depan dan Roll Belakang dengan Menggunakan Model Pembelajaran Tutor Sebaya

Abstract

Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini menggunakan 2 siklus, dimana masing-masing siklus terdiri atas: 1) perencanaan;2) pelaksanaan;3) Pengamatan;4) refleksi. Penelitian yang dilakukan mencakup 3 ranah yaitu ranah kognitif, ranah afektif, dan ranah psikomotorik Didalam kegiatan pembelajaran, terdapat media pembelajaran yang membantu mempermudah kegiatan pembelajaran agar pembelajaran menjadi lebih efektif. Disini peneliti menggunakan metode PTK atau penelitian tindakan kelas. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui kemampuan, Mengevaluasi, dan memberikan motivasi agar siswa dan siswi mau mengikuti mata pelajaran PJOK. Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran senam lantai Rol depan melalui Metode Penelitian Tindak Kelas di kelas VII MTs Muhammadiyah 1 Kota Sukabumi berdampak positif, hal ini terlihat pada hasil ketuntasan belajar siswa melebihi KKM yang telah ditetapkan yaitu 75. Siklus I terdapat 2 dari 6 siswa yang nilai kemampuan melakukan Gerakan setara atau diatas KKM dan ada 4 siswa yang nilainya di bawah KKM. Karena hasil tersebut belum memenuhi kriteria dengan nila 75, maka dari itu dilakukan penelitian pada Siklus II. Agar pembelajaran terpenuhi dan maksimal maka dapat disimpulkan bahwa penggunaa model pembelajaran tutor sebaya dapat meningkatkan kemampuan mempraktekan Gerakan senam lantai pada siswa MTs Muhammadiyah 1 Kota.