PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE PICTURE AND PICTURE TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS TEKS EKSPLANASI KOMPLEKS PADA SISWA KELAS XI SMK INFORMATIKA CIPUTAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk melihat bagaimana pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture terhadap keterampilan menulis teks eksplanasi kompleks pada siswa kelas XI SMK Informatika Ciputat. Penelitian ini menerapkan metode eksperimen dengan menggunakan design eksperimen murni (true experiment). Teknik yang digunakan yakni Posttest Only Control Design. Data penelitian diperoleh dari tes uraian dan observasi yang dilakukan pada subjek penelitian.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe Picture and Picture dapat berpengaruh pada hasil belajar berupa keterampilan menulis teks eksplanasi komplek, dibuktikan dari hasil rata-rata nilai kelas eksperimen yaitu sebesar 81,24, sedangkan hasil rata-rata nilai kelas kontrol sebesar 68,45.