KELEKATAN ANTARA ANAK DAN ORANG TUA DENGAN KEMAMPUAN SOSIAL
Abstract
Tujuan dari penelitian adalah untuk memperoleh gambaran mengenai kelekatan antara anak dan orang tua dengan kemampuan sosial pada anak usia dini usia 8 tahun. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Populasi penelitian adalah anak usia 8 tahun. Sampel penelitian sebanyak 56 anak yang dipilih secara acak (random sampling).Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kelekatan (X) mempunyai hubungan yang positif dengan kemampuan sosial (Y). Kesimpulan dari penelitian ini adalah, kelekatan antara anak dengan orang tua, memiliki peran penting terhadap kemampuan social anak. Penelitian memberikan rekomendasi kepada orang tua agar menjalin kelekatan dengan anak sehingga dapat menghadirkan diri di hadapan anak sebagai sosok yang dapat diteladani yang pada akhirnya anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sosial dimana anak berada.
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Atmowiryo, Ediastri Toto. 2008. Optimalisasi Perkembangan Anak. Jakarta: Fakultas
Psikologi UniversitasIndonesia, 2008.
Arikunto, Suharsimi. 2000.Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta.
Berk, Laura E. 2007.Child Development, Seventh Edition. Illinois State University: Pearson.
Baron, Robert A , Donn Byrne. 2009. Psikologi Sosial, Edisi kesepuluh, Jilid 2. Jakarta:
Erlangga.
Djaali, Pudji Mulyono, Pengukuran Dalam Bidang Pendidikan: Jakarta, Grasindo, 2008.
Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia dini. 2018. Direktorat Jenderal PAUD dan
Dikmas Kementrian Pendidikan dan kebudayaan.Gizi Untuk AUD.
Goleman, Daniel.2007. Emotional Intelligence, Kecerdasan Emosional, Alih Bahasa T.
Hermaya.Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.
Fatimah, Enung. 2006. Psikologi Perkembangan, Perkembangan Peserta didik. Bandung:
PustakaSetia
Papalia ,E Diane, Olds Sally Wendkos, Feldman Ruth Duskin,. 2009. Human development,
Alih Bahasa, A.K. Anwar. Jakarta: Kencana.
Hurlock,,Elizabeth B. 2014. Developmental Psychology, Psikologi Perkembangan, Alih
Bahasa,Istiwidayanti. Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
Santoso, Soegeng. 2004. Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Citra Pendidikan.
Slavin E.Robert. 2008. Educational Psikology, Psikologi Pendidikan: Teori dan Praktik. Alih
Bahasa,Marianto Samosi. Jakarta: PT. Indeks.
Santrock, John W. 2002. Life Span Development,Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang
Kehidupan.Jakarta: Erlangga, 2002
_______________. 2009. Educational Psichology, Psikologi pendidikan. Edisi Ketiga.
Jakarta:Erlangga.
Safaria T. 2005. Interpersonal Intelligence,Metode Pengembangan Kecerdasan
Interpersonal Anak.Yogyakarta: Amara Books.
Sears David, O, Jonathan L. Freedman, L. Anne Peplau. 2005. Social Psychology,
edisi5 jilid 1, Alih Bahasa, Michael Ardiyanto. Jakarta: Gelora Aksara Pratama.
Sujiono, Yuliani, Nurani. 2009. Konsep Dasar Pendidikan anak usia Dini. Jakarta: Indeks.
DOI: https://doi.org/10.24853/yby.3.2.97-107
Refbacks
- There are currently no refbacks.
Copyright (c) 2019 Yaa Bunayya : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Yaa Bunayya: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Indexed By: |
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License |