Susanto, A., Qurrotaini, L. and Mulyandini, N. 2020. PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL CONTROVERSIAL ISSUE. Jurnal Holistika. 4, 2 (Nov. 2020), 71–76. DOI:https://doi.org/10.24853/holistika.4.2.71-76.