Susanto, A., L. Qurrotaini, and N. Mulyandini. “PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL CONTROVERSIAL ISSUE”. Jurnal Holistika, vol. 4, no. 2, Nov. 2020, pp. 71-76, doi:10.24853/holistika.4.2.71-76.