Nurlaeli, Nurlaeli, Program Studi Pendidikan Matematika Jenjang Magister Fakultas MIPA UNJ, Indonesia

• Vol 4, No 2 (2018): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika - Articles
  PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS SISWA DITINJAU DARI ADVERSITY QUOTIENT
  Abstract  PDF