OPTIMALISASI PENERAPAN NILAI PANCASILA, CUCI TANGAN PAKAI SABUN (CTPS) DAN KREATIVITAS SISWA/I SEKOLAH DASAR NEGERI SEPATAN IV

Abstract

Pendidikan merupakan jalan menuju pembebasan yang permanen dan terdiri dari dua tahap. Tahap pertama adalah masa dimana manusia menjadi sadar akan pembebasan mereka, damana melalui praksis mengubah keadaan itu. Tahap kedua dibangun atas tahap yang pertama, dan merupakan sebuah proses tindakan kultural yang membebaskan. Fungsi pendidikan adalah menyiapkan peserte didik. Maksudnya adalah pendidikan lebih merpakan suatu proses berkesinabumbungan dalam upaya menyiapkan peserta didik yang pada awalnya bercirikan “belum siap” pribadi kepada kesiapan dan kematangan pribadi. Melalui pengajaran, edukasi serta penyuluhan mengenai pengoptimalisasi Penerapan Nilai Pancasila, Cuci Tangan Pakai Sabun (CTPS) dan Kreativitas Siswa/I di SD Negeri Sepatan IV diharapkan program ini dapat menggali lebih dalam kemampuan kognitif, partisipatif dan kratifitas bagi mereka.