EDUKASI PARENTING LITERASI NUMERASI DAN GIZI SEIMBANG UNTUK ORANGTUA AUD DI TK AISYIYAH 104 JAKARTA SELATAN

Abstract

Literasi numerasi merupakan salah satu keterampilan Abad 21 yang perlu dilatihkan sejak anak berusia dini. Agar  memiliki literasi numerasi yang tinggi, selain faktor stimulasi juga diperlukan gizi seimbang. Sayangnya masih banyak orangtua belum menyadari bahwa banyak sumber daya di dalam rumah yang bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran literasi numerasi yang menyenangkan. Masih banyak juga orangtua yang   melakukan hal praktis dalam penyiapan makanan, yang dominan berupa  makanan  cepat  saji  dengan kandungan kalori tinggi dan   sedikit kandungan gizi. Permasalahan ini bisa diatasi jika orangtua tahu bagaimana memanfaatkan sumber daya yang tersedia di rumah untuk pembelajaran literasi numerasi dan memiliki pengetahuan gizi seimbang. Inilah yang menjadi latar belakang kegiatan Pengabdian Masyarakat berupa Edukasi Parenting Literasi Numerasi dan Gizi Seimbang untuk Orangtua Anak Usia Dini di TK Aisyiah 104 Jakarta Selatan. Kegiatan ini dirasakan manfaatnya oleh peserta terbukti dari peningkatan pengetahuan dari skor pre tes dan post test sebesar 32%.  Peserta juga menyambut  positif terbukti dari antusiasme setelah mereka mengetahui bahwa belajar matematika di rumah ternyata sangat menyenangkan dan bisa menggunakan bahan yang tersedia di dalam rumah tanpa harus membeli atau menyiapkan secara khusus. Rumah menyediakan bahan yang bisa dimanfaatkan untuk menstimulasi literasi  numerasi.   Bahan-bahan yang tersedia di halaman depan, ruang tamu, ruang keluarga, ruang makan, kamar tidur, dapur, bahkan area kamar mandi hingga garasi dan halaman belakang bisa dimanfaatkan sebagai media pembelajaran literasi numerasi. Selain itu keterampilan menyiapkan makanan bergizi  seimbang juga penting dilakukan agar anak sehat dan siap menerima stimulasi yang diberikan