LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI MENGGUNAKAN APLIKASI MICROSOFT WORD DI TAMAN PENDIDIKAN AL-QURAN (TPQ) HIDAYAH CAKUNG, JAKARTA TIMUR

Abstract

Teknologi menjadi hal yang sangat penting di pelajari bagi setiap lapisan masyarakat mulai dari anak-anak sampai dewasa di masa era revolusi industri 4.0. Menurut Innovators and experts in computer technology mengatkan dari 239 juta penduduk Indonesia, orang yang melek teknologi hanya 10 persen atau sebanyak 23,9 juta. Salah satu cara untuk meningkatkan kemampuan akan penggunaak teknologi adalah dengan Literasi Teknologi. Literasi Teknologi adalah kemampuan yang terdiri dari aspek ilmu pengetahuan, keterampilan berpikir kritis serta pembuatan keputusan dalam upaya pemanfaatan teknologi atau inovasi hasil karya manusia secara efektif. Mempelajari penggunaan Microsoft Word adalah bagian dari Literasi Teknologi yang paling dasar bagi masyarakat. Anak – anak di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Hidayah adalah siswa sekolah yang memiliki rentang usia dari 8-15 tahun yang sedang menerima pembelajaran TIK di sekolahnya. Oleh karena itu, diadakanlah kegiatan Literasi Teknologi Informasi menggunakan Microsoft Word dengan tujuan memberikan pembelajaran dan praktik mengenai Microsoft Word serta meningkatkan kemampuan anak di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Hidayah dalam penggunaan Microsoft Word. Literasi Teknologi ini dilakukan dengan meliputi petugas pemberian materi, materi lliterasi teknologi, metode literasi teknologi, alat bantu literasi teknologi, sasaran kegiatan literasi teknologi serta waktu dan pelaksanaan kegiatan. Anak di Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Hidayah dan pengurus Taman Pendidikan Al-Quran (TPQ) Hidayah sangat terkesan karena mendapatkan pengetahuan dan praktik langsung tentang literasi teknologi khususnya teknologi informasi.