BERMAIN DAN BELAJAR: MENCIPTAKAN LINGKUNGAN EDUKATIF DI PAUD TERATAI 012 KELURAHAN RAWAMANGUN

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan fondasi penting dalam perkembangan individu. Masa usia dini, yang sering disebut sebagai masa keemasan (golden age), adalah periode kritis dalam pembentukan karakter, kemampuan kognitif, dan sosial anak. Pelaksanaan Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas Muhammadiyah Jakarta Kelompok Tematik 03 berlokasi di PAUD Teratai Indah kelurahan  Rawamangun. Program ini bertujuan untuk mengembangkan keterampilan praktis mahasiswa serta memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat sekitar. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa tidak hanya berperan sebagai pengajar, tetapi juga sebagai fasilitator yang membantu mengidentifikasi potensi dan menangani berbagai masalah yang ada di lingkungan PAUD Teratai Indah 012. Mahasiswa mengadakan berbagai program kerja utama, seperti pembelajaran interaktif dengan menggunakan metode bermain sambil belajar, belajar mewarnai dengan ceria, dan membuat serta mengembangkan media pembelajaran yang menarik. Metode yang digunakan dalam kegiatan bermain dan belajar: menciptakan lingkungan edukatif di paud teratai 012 adalah melakukan observasi sebelum penerjunan mahasiswa ke lokasi KKN di antaranya dengan mengadakan pengamatan secara langsung terhadap situasi dan kondisi lingkungan masyarakatnya serta berdasarkan wawancara. Berdasarkan hasil dari kegiatan KKN Kelompok kami yang dilaksanakan dari tanggal 9 Agustus sampai dengan 24 Agustus 2024, terdapat kurang lebih 15 anak PAUD dan 2 orang guru PAUD yang ikut dalam pendampingan pembelajaran. Selama berlangsung kegiatan pendampingan pembelajaran semua anak PAUD mengikuti aktivitas pembelajaran dengan baik.

Kata kunci : Pendidikan anak usia dini , pendampingan pembelajaran , lingkungan edukatif