Peran Guru Pendidikan Agama Islam dalam Membentuk Akhlak Mulia di MTs Nurul Falah Pondok Aren Tangerang Selatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru Agama Islam dalam membentuk akhlak mulia. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Subjek penelitian ini adalah murid di MTs Nurul Falah Pondok Aren Tangerang Selatan. Hasil penelitian yang diperoleh adalah (1) siswa kelas 7 MTs Nurul Falah setelah diobservasi menunjukan adanya praktek akhlak mulia yang dapat dibuktikan dengan melaksanakan shalat 5 waktu, sopan, mengucapkan salam ketika bertemu guru, dan sebagainya. (2) tenaga pengajar pada MTs tersebut setelah diobservasi menunjukan kepemilikan peran yang signifikan dalam proses pembentukan akhlak mulia melalui proses-proses seperti menjadi suri tauladan, membimbing dan membina. (3) dari proses penelitian adalah ditemukannya faktor pendukung dan penghambat pembentukan akhlak mulia baik yang bersifat internal maupun eksternal pada lembaga yang diteliti.