Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Program Paket C di PKBM 01 Aisyiyah Poris Tangerang

Abstract

Pendidikan Agama Islam merupakan salah satu mata pelajaran wajib bagi warga belajar di PKBM. Warga belajar pada PKBM sebagian besar adalah orang dewasa yang membutuhkan ijazah penyetaraan untuk kepentingan mencari pekerjaan atau melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi. Untuk ketercapaian tujuan pembelajaran PAI pada Pendidikan kesetaraaan Program Paket C diperlukan strategi pembelajaran yang tepat. Oleh sebab itu sangat penting untuk mengetahui tentang strategi pembelajaran PAI pada Program Paket C di PKBM. Metode  pada  penelitian  ini  yaitu  menggunakan metode  penelitian  kualitatif. Strategi pembelajaran Pendidikan Agama Islam pada Program Paket C di PKBM 01 Aisyiyah Poris Tangerang adalah sebagai berikut: 1) Srategi dengan pola kegiatan pembelajaran yang dipilih dan digunakan tutor secara kontekstual sesuai dengan karakteristik warga belajar, 2) Strategi dengan pola kegiatan pembelajaran yang dipilih dan digunakan tutor sesuai dengan kondisi tempat belajar, dan lingkungan sekitar, dan 3) Strategi dengan pola kegiatan pembelajaran yang dipilih dan digunakan tutor sesuai dengan perencanaan, proses dan evaluasi yang telah dirumuskan.

Kata kunci: Strategi Pembelajara, Pendidikan Agama Islam, Program Paket C