ANALISIS NILAI SOSIAL DAN NILAI EDUKATIF PADA ANAK USIA 6-10 TAHUN DALAM CERITA PENDEK “LIMA SAHABAT” KARYA IDIANA SETYANINGSIH

Abstract

Sastra anak merupakan jawaban dari permasalahan mengenai bahan bacaan yang inovatif dan edukatif. Cerita pendek merupakan suatu genre sastra yang diperuntukan untuk anak-anak, dengan menggunakan bahasa yang sederhana, mudah dimengerti, dan juga yang telah disesuaikan dengan usia anak. Dalam penelitian ini peneliti akan mengkaji mengenai manfaat cerita pendek untuk anak usia dini dan mengenalkan manfaat karya sastra untuk anak usia dini, dan juga sebagai bahan pembelajaran agar anak dapat tertarik terhadap suatu karya sastra. Tujuan dari penelitian ini tidak lain adalah untuk mengenalkan dan mengimplementasikan suatu karya sastra kedalam kehidupan sehari-hari. Tujuan tersebut tidak lain berupaya untuk mengetahui kebermanfaatan karya sastra “Lima Sahabat” karya Idiana Setyaningsih. Cerita pendek tersebut merupakan bentuk karya fiksi untuk mengajak anak agar gemar membaca, dalam membaca suatu karya sastra, cerita pendek pada anak dapat menjadi jalan alternatif sebagai sarana untuk anak agar anak rajin membaca dan mencintai buku sejak dini. Metode penelitian yang digunakan adalah dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengelolaan data yang dilakukan adalah dengan cara membaca dengan teliti, menandai, mengidentifikasi, mengklasifikasi, mendeskripsi dan menganalisis data yang akan dikaji. Hasil analisis yang dilakukan dalam penelitian “Lima Sahabat” karya Idiana Setyaningsih ini menunjukan nilai-nilai kebermanfaatan yang ada di antaranya: 1.) nilai-nilai sosial, 2.) nilai edukatif dan nilai pendidikan sosial.