NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PADA CERPEN LUPUS KUCING ASUNG BERNAMA MULAN KARYA BAIM LEBON

Abstract

Penelitian ini bermaksud untuk mendeskripsikan nilai-nilai karakter dalam cerpen lupus
“Kucing Asung Bernama Mulan” karya Baim Lebon. Penelitian ini berisi tentang bagaimana
karya cerpen, Khususnya cerpen anak dapat menjadi pembentukan karakter bagi anak. Hasil
penelitian ini adalah menjelaskan pendidikan karakter yang terkandung dalam cerpen
“Kucing Asung Bernama Mulan”. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Sumber
data adalah cerpen “Kucing Asung Bernama Mulan”. Pengumpulan data dilakukan dengan
cara membaca dan memahami cerpen dengan cermat serta melakukan pencatatan terhadap
nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam cerpen. Cerpen yang mengandung
nilai-nilai karakter memberi kode pada penggalan cerpen yang mengandung nilai-nilai
karakter, menganalisis dan menginterpretasi data yang sesuai dengan kata kunci yang di
buat, mengelompokan nilai-nilai karakter, mendeskripsikan nilai-nilai kararakter yang
terkandung dalam cerpen dan menyimpulkan hasil analisis tentang nilai-nilai karakter dalam
cerpen tersebut. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa analisis ini terdapat nilai-nilai
pendidikan yang mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengasah karakter selain itu
karena cerpen lupus ini juga diselingi humor-humor kecil maka cerpen ini juga dapat
menjadi hiburan bagi pembaca, serta memiliki secara garis besar terlaksananya melalui
segala sesuatu yang dilihat dan dilakukan oleh anak tersebut, yaitu dengan memulai
membaca cerpen.