KAJIAN TINDAK TUTUR DIREKTIF GURU DI LINGKUNGAN SEKOLAH MENENGAH PERTAMA

Abstract

Penelitian ini fokus pada bagaimana bentuk dan fungsi tindak tutur direktif guru di lingkungan SMP ISLAM AL-GHOZALI Gunung Sindur Kab.Bogor pada proses pembelajaran. penelitian ini bertujuan mendeskripsikan bentuk dan fungsi tindak tutur direktif guru di lingkungan SMP ISLAM ALGHOZALI. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Sumber data yang digunakan adalah guru. Pengumpulan data dilakukan dengan Analisis dokumen dan wawancara, Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa tindak tutur direktif pada guru di dalam kelas ditemukan dalam bertutur pada bentuk dan fungsi. Bentuk tindak tutur direktif guru terdiri atas bentuk direktif meminta, perintah dan bertanya. Bentuk direktif meminta ditandai dengan pemarkah ayo, coba, harap, dan tolong. Bentuk direktif perintah ditandai dengan pemarkah silakan, cepat, dan perhatikan. Bentuk direktif bertanya ditandai dengan pemarkah apa, berapa dan bagaimana. Sedangkan fungsi tindak tutur direktif terbagi dua fungsi yang meliputi fungsi langsung mencakup: memerintah, melarang, bertanya, fungsi tidak langsung mencakup: meminta, melarang, memerintah.