Nursyahidah, Farida, Universitas PGRI Semarang, Indonesia

• Vol 9, No 2 (2023): FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika - Articles
  HYPOTHETICAL LEARNING TRAJECTORY MATERI ARITMATIKA SOSIAL BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF: KONTEKS JUAL BELI DI MAL
  Abstract  PDF