PENGENALAN AKTIVITAS BERKEBUN SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN TERHADAP PERKEMBANGAN KOGNITIF (PENGENALAN SAINS) PADA ANAK

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) merupakan jenjang pendidikan sebelum pendidikan dasar. Perkembangan anak usia ini meliputi beberapa aspek yaitu perkembangan fisik, kognitif, bahasa, sosial, moral, emosional, kepribadian dan agama. Aktivitas luar ruangan sangat penting diperkenalkan pada anak usia dini karena dapat menstimulasi tumbuh kembangan anak dengan optimal. Berkebun adalah salah satu aktivitas luar ruangan yang memiliki banyak manfaat bagi anak. Pengabdian masyarakat oleh tim dosen FTAN-UMJ dalam kegiatan pengenalan aktivitas berkebun secara sederhana pada anak didik PAUD Yayasan Hadharah Islam Mustanir bertujuan untuk mengenalkan sains sejak dini. Selain itu kegiatan juga diisi dengan mengajarkan cara mencuci tangan yang baik dan benar. Antusias yang tinggi ditunjukkan sebagian besar anak ketika berkebun, dimulai dari mengisi tanah ke pot, memilih dan menanam biji dan bibit tanaman, serta menyiram tanaman. Evaluasi secara langsung dilakukan setelah kegiatan selesai. Anak didik PAUD Yayasan Hadharah Islam Mustanir sangat senang dan gembira dengan aktivitas berkebun yang dilakukan. Berkebun menjadi pengalaman yang berkesan bagi anak didik.