Penerapan T2KT dan Media Pembelajaran untuk Meningkatkan Kompetensi Guru pada SMAN 2 Gedong Tataan

Abstract

Sekolah Menegah Atas Negeri (SMAN) 2 Gedong tataan merupakan sekolah 3 T (Terdepan Terluar Tertinggal) namun juga sekolah yang terus bergerak maju karena lokasi berjarak 10 Km dari kota Bandar Lampung. Sekolah ini memiliki 24 Guru Pegawai Negeri Sipil, 1 Guru P3K, dan 8 Guru Honor total 33 Guru aktif mengajar. Dari data tersebut terdapat 19 guru yang layak naik jenjang dan golongan. Sekolah memiliki urgensi permasalahan yang harus diselesaikan yaitu: 1) minimnya pengetahuan penggunaan media belajar dengan bantuan teknologi, sebagai variable pengajaran dan KTI, 2) kendala proses pembuatan KTI dan 3) Guru sulit adaptasi Teknologi dalam transfer knowledge. Dari permasalahan tersebut beberapa solusi telah ditentukan diantaranya: 1) memberikan pengenalan, pelatihan dan pendampingan media berbasis teknologi, 2) Pelatihan penulisan KTI - Penelitian Tindakan Kelas (PTK), 3) Penerapan: Temukan, Tulis, Konsultasikan, dan Terbitkan (T2KT) sebagai wadah guru mengonsultasikan karyanya, dan 4) memfasilitasi guru mengikuti seminar Nasional ber-ISBN. Berdasarkan hasil pelaksanaan kegiatan dan evaluasi yang telah dilakukan didapatkan hasil bahwa implementasi T2KT diperoleh 100% meningkatkan pengetahuan guru-guru sekolah dalam penelitian tindakan kelas dan media pembelajaran. Untuk hasil publikasi karya para guru, akan terus ditingkatkan hingga 50% publish. Hasil evaluasi dari kegiatan pelatihan media pembelajaran telah mengalami signifikansi sebasar 85% pengetahuan dan pemahaman. Metode pendekatan dalam pengabdian yaitu; institusional, diskusi, partisipatif, dan pemberian workshop/pelatihan mengenai pembuatan karya tulis ilmiah berbasis teknologi.