PEMBERDAYAAN PEREMPUAN MELALUI KOMUNIKASI INTERPERSONAL DAN KELOMPOK PADA KELAS IBU HAMIL DI PUSKESMAS KECAMATAN JOHAR BARU JAKARTA PUSAT

Abstract

Pemberdayaan perempuan merupakan aspek krusial dalam inisiatif kesehatan masyarakat, terutama dalam konteks kesehatan ibu hamil. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran komunikasi interpersonal dan kelompok dalam memberdayakan ibu hamil melalui kelas ibu hamil yang diadakan di Puskesmas Kecamatan Johar Baru, Jakarta Pusat. Pendekatan kualitatif digunakan dalam penelitian ini, dengan metode wawancara mendalam dan diskusi kelompok terarah (FGD) untuk mengumpulkan data dari para ibu hamil yang mengikuti kelas tersebut. Hasil penelitian menunjukkan bahwa komunikasi interpersonal antara pendidik kesehatan dan ibu hamil meningkatkan pemahaman peserta tentang kesehatan ibu dan anak. Selain itu, komunikasi kelompok dalam kelas ibu hamil menciptakan dukungan sosial yang kuat di antara peserta, yang berkontribusi pada peningkatan pengetahuan, sikap, dan perilaku kesehatan mereka.  Kesimpulannya, komunikasi interpersonal dan kelompok efektif dalam memberdayakan ibu hamil di Puskesmas Johar Baru, dengan rekomendasi untuk meningkatkan pelatihan bagi pendidik kesehatan dan memperluas akses ke kelas ibu hamil di lebih banyak Puskesmas.