EDUKASI : ANAK BERHADAPAN DENGAN HUKUM DI PANTI ASUHAN YOS SUDARSO

Abstract

Penelitian ini dilakukan untuk memngetahui dan model pembelajaran hukum untuk anak-anak dari jenjang Sekolah Menengah Pertama-Sekolah Mengah Akhir yang dilaksanakan di Jakarta. Anak yang berhadapan dengan hukum adalah anak anak yang terlibat dalam suatu kasus pidana, baik selaku pelaku, korban, maupun saksi. Menurut Undang-Undang Nomor 11 tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Anak, anak yang berhadapan hukum terdiri dari: (1) Anak yang berkonflik dengan hukum, (2) Anak korban pidana, (3) Anak saksi tindak pidana. Dalam penanganannya, terdapat beberapa ketentuan khusus yang harus dipenuhi oleh aparat penegak hukum untuk melindungi hak-hak anak, seperti perlakuan yang manusiawi, pendampingan oleh orang tua atau wali, dan proses persidangan yang lebih singkat dan tertutup. Penelitian ini menggunakan metode studi kasus kualitatif. Penelitian ini dilakukan di Panti Asuhan Yos Sudarso. Berdasarkan penelitian yang dilakukan, edukasi anak berhadapan dengan hukum untuk anak-anak adalah: (1) Mengenalkan hukum kepada anak-anak dengan cara yang sederhana dan mudah di mengerti, (2) Penyebab anak berhadapan dengan hukum, (3) Dampak keterlibatan anak dengan hukum, (4) Peran orang tua dan guru, (5) Kerjasama multidisiplinier, (6) Perspektif hukum yang ramah, (7) Harapan untuk masa depan.

Kata kunci: hukum, hak anak, pemenuhan kebutuhan.