PENGARUH PERMAINAN SEPAKBOLA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 10-12 TAHUN

Authors

  • Zarkhoni Imam Suteguh Lab School FIP UMJ

DOI:

https://doi.org/10.24853/holistika.2.1.%25p

Abstract

Penulisan skripsi ini dilatarbelakangi oleh asumsi yang mengatakan bahwa untuk meraih prestasi yang tinggi dalam belajar seseorang harus memiliki IQ yang tinggi juga, padahal sesungguhnya kecerdasan emosional juga diperlukan dalam melakukan proses pembelajaran. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk meneliti tentang pengaruh permainan sepakbola terhadap kecerdasan emosional anak usia 10-12 tahun. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuanti tatif dengan teknik pengumpulan data melalui survey dan kuesioner. Hasil penelitian dapat terlihat dari uji F yang diperoleh yaitu F hitung sebesar 1,395 dan F tabel 4,11. Hasil uji F tersebut menunjukan bahwa tidak terdapat pengaruh permainan sepakbola terhadap kecerdasan emosional anak usia 10-12 di sekolah sepakbola Persada Lima FC, hal ini dikarenakan faktor keluarga dan faktor adrenalin dapat menghambat kecerdasan emosional anak. Hasil penelitian ini diharapkan dapat bermanfaat bagi pihak pihak terkait seperti sekolah sepakbola, pelatih dan peneliti selanjutnya.

Author Biography

Zarkhoni Imam Suteguh, Lab School FIP UMJ

Lab School FIP UMJ

References

Goleman, D. (2007). Kecerdasan Emosi.

Jakarta: PT Gramedia Pusaka

Utama.

Sugiyono. (2009). Metode Penelitian

Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D.

Bandung: Alfabeta.

Rohim, A. (2008) Bermain Sepakbola.

Semarang: Aneka Ilmu.

Downloads

Published

2018-07-04

How to Cite

Suteguh, Z. I. (2018). PENGARUH PERMAINAN SEPAKBOLA TERHADAP KECERDASAN EMOSIONAL ANAK USIA 10-12 TAHUN. Jurnal Holistika, 2(1). https://doi.org/10.24853/holistika.2.1.%p

Issue

Vol. 2 No. 1 (2018)

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

 

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License that allows others to share the work with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).