Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Instruktional

Articles

• FENOMENA IMPLEMENTASI MONTESSORI SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KREATIF UNTUK ANAK PRA SEKOLAH

  Adynda Rosamanda Aisya, Widia Winata, Happy Indira Dewi

  97-116

  • PDF

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR TEMATIK DI KELAS III SEKOLAH DASAR DENGAN MEDIA KUBUS MISTERI MELALUI PERMAINAN KETERAMPILAN MENANGKAP

  Chayanny Chayanny

  117-130

  • PDF

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR PENGENALAN LINGKUNGAN BUDAYA JAKARTA DENGAN TEMA PERMAINAN TRADISIONAL BETAWI

  Darti Isyanti, Widia Winata, Ahmad Suryadi

  131-141

  • PDF

• PENGARUH STRATEGI PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN PKN

  Maidah Maidah, R. Andi Ahmad Gunadi, Zulfitria Zulfitria

  142-148

  • PDF

• PEMBELAJARAN MANDIRI BERBASIS MOBILE LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF: PADA KETERAMPILAN MENJAHIT DI PANTI SOSIAL BINA REMAJA (PSBR) BAMBU APUS, JAKARTA TIMUR

  Niken Aliyah

  149-152

  • PDF

• MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN LINGUISTIK DAN KETERAMPILAN INTERPERSONAL PADA ANAK USIA 3-4 TAHUN MELALUI PERMAINAN KARTU BERGAMBAR “BISA!”

  Rimah Yusnita, Agus Suradika, Dirgantara Wicaksono

  153-163

  • PDF

• PENERAPAN MODEL ADDIE DAN SELF-DIRECTED LEARNING PADA PROGRAM ENGLISH STUDY AT HOME BERBASIS E-LEARNING DI EYE LEVEL CITRA GRAN CIBUBUR

  Tenri Rawe

  164-172

  • PDF

• MODIFIKASI MEDIA PEMBELAJARAN KARATE DALAM MATA PELAJARAN PENJAS

  Arya Manual Prayuda

  173-179

  • PDF

• PENGGUNAAN APLIKASI QUIPPER SCHOOL DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK

  Anissa Amelia

  180-186

  • PDF

• HUBUNGAN KECERDASAN LOGIS MATEMATIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA

  Dwi Nindriyati

  187-196

  • PDF