PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK & MOTIVASI TERHADAP EFIKASI DIRI GURU SDN GUGUS VI PALMERAH JAKARTA BARAT

Abstract

Penelitian ini bertujuan menguji kompetensi pedagogik dan motivasi terhadap efikasi diri guru.
Penelitian ini memakai sampel guru di wilayah gugus VI kelurahan Palmerah Jakarta Barat sebanyak
60 guru. Metode penelitian menggunakan adalah analisis jalur (path analysis). Hasil penelitian
menunjukkan terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi pedagogik dan motivasi terhadap
efikasi diri guru. Analisis data digunakan uji signifikansi koefisiensi jalur variabel kompetensi
pedagogik dengan efikasi diri guru diperoleh nilai koefisien thitung 3,60. Nilai koefisien ttabel yaitu 3,60
> 2,61 yang artinya kompetensi pedagogik berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri,
analisis data variabel motivasi dengan efikasi diri diperoleh nilai koefisien thitung 5,04. Nilai koefisien
ttabel yaitu 5,04 > 2,61 yang berarti motivasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap efikasi diri,
dan analisis data variabel kompetensi pedagogik dengan motivasi diperoleh nilai koefisien thitung
sebesar 3,21. Nilai koefisien ttabel yaitu 3,21 > 2,62 artinya kompetensi pedagogik berpengaruh positif
dan signifikan terhadap motivasi.