Vol 8, No 2 (2022)

FIBONACCI: Jurnal Pendidikan Matematika dan Matematika

Table of Contents

Articles

APROKSIMASI FUNGSI BERVARIASI-φ TERBATAS DI RUANG HENSTOCK-KURZWEIL DENGAN MENGGUNAKAN FUNGSI TANGGA
Elin Herlinawati
PDF
121-126
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN APLIKASI PEAR DECK DALAM PEMBELAJARAN DARING MATA KULIAH ALJABAR ABSTRAK LANJUT
Nihayatus Sa'adah, Iesyah Rodliyah
PDF
127-136
ANALISIS KEBUTUHAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN MATEMATICS ENGLISH SISWA SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU AL-AZHAR 15 PAMULANG
Sawitri Ayu Widyaningsih, Mustika Yuni Chairunissa, Ismi Fairuz, Nilanda Cahya Saputri, Sabrila Destiani, Arlin Astriyani
PDF
137-142
PENGGUNAAN INVERS MATRIKS DALAM MODIFIKASI FEISTEL CIPHER
Sisilia Sylviani, Fahmi Candra Permana, Asep Singgih, Nurendra Ari Wiguna
PDF
143-148
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BOMBER MATH UNTUK SISWA KELAS VIII PADA MATERI SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Jauhariyah Annisa Silmi, Rahmita Nurul Muthmainnah, Hastri Rosiyanti, Viarti Eminita
PDF
149-156
PENERAPAN CASE METHOD BERBANTUAN SOFTWARE POM-QM DALAM PEMBELAJARAN PROGRAM LINIER
Erna Puji Astutik, Hanim Faizah, Restu Ria Wantika
PDF
157-164
PENGARUH KESULITAN BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR DI MTS NEGERI 4 WONOGIRI
Anisa Muthi'atul Hanifah, Sumardi Sumardi
PDF
165-170
KONTRIBUSI KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS TERHADAP KECERDASAN LOGIS MATEMATIKA DALAM PEMBELAJARAN BERBASIS E- LEARNING
Tebe Sofwan, Indri Lestari, Ami Fidianty
PDF
171-178
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS MULTIMEDIA INTER-AKTIF TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MA-TEMATIS MAHASISWA
Lilis Marina Angraini, Dhiya Fathiyyah Firdaus
PDF
179-186
ANALISIS LEARNING OBSTACLES MAHASISWA CALON GURU MATEMATIKA PADA KONSEP TURUNAN
Eva Musyrifah, Jarnawi Afgani Dahlan, Endang Cahya, M. Hafiz
PDF
187-196


Powered by Puskom-UMJ